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        1. 【題目】閱讀資料并回答下列問題:

          資料一:如表為某地鳥類和哺乳動物生存受到威脅的各種原因及其比例。

          種類/原因

          偷獵

          喪失棲息地

          生物入侵

          其它原因

          鳥類

          20%

          60%

          12%

          8%

          哺乳動物

          23%

          40%

          17%

          20%

          資料二:我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如圖所示:A海芙蓉,B紅斑蛇,C白玉蝸牛,D巴浪魚,E藍臉鰹鳥,F(xiàn)諸喜田澤蟹,G劍尖槍烏賊H釣魚臺鼴鼠。

          (1)資料一中,鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是_____。保護生物多樣性最根本的措施是保護_____多樣性。

          (2)資料二中,釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育的特點是_____、哺乳,這有利于提高后代的成活率。

          (3)資料二中,將E、H分為一類,B、C、D、F、G分為另一類的分類依據(jù)是_____。

          (4)B的體表覆蓋角質(zhì)的_____,可以保護身體的同時又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),使其發(fā)育過程能擺脫對_____環(huán)境的依賴。

          【答案】喪失棲息地 生物棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性 胎生 體溫是否恒定 鱗片

          【解析】

          保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施;保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

          1)由資料一可知,哺乳動物和鳥類生存受到威脅最主要的原因是偷獵、喪失棲息地。生物的生存離不開一定的環(huán)境,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
          2)資料二中,釣魚臺鼴鼠屬于哺乳類,哺乳類生殖發(fā)育的特點為胎生哺乳。這有利于提高后代的成活率。
          3E藍臉鰹鳥屬于鳥類、K釣魚臺鼴鼠屬于哺乳動物,它們的體溫恒定,屬于恒溫動物。題中的其它的動物都是變溫動物。
          4B蓋紅斑蛇的體表覆有角質(zhì)鱗片,可以保護身體的同時又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),使其發(fā)育過程能擺脫對水環(huán)境的依賴。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在對一條小河的生物調(diào)查學習活動中,觀察到河水中有一些水綿、金魚藻、小魚、小蝦等常見的生物,他們采集了一些標本和水樣帶回實驗室進行觀察.

          (1)對采集的水樣進行觀察時,看到了圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學知識,判斷其為單細胞生物_____(填名稱).為更好地了解該生物的生活特點,需要對其進行培養(yǎng)和進一步觀察.因為它們的生活需要氧氣,所有應(yīng)該從培養(yǎng)液_____(填“表”或“底”)層吸取觀察.在進一步的觀察中,發(fā)現(xiàn)食物會隨著水流通過口溝進入它的體內(nèi),形成_____,食物在其中被消化,不能消化的食物殘渣則由胞肛排出體外,消化、呼吸、運動等都在一個細胞中完成.由此說明_____是生命活動的基本單位.

          (2)顯微鏡下有時還能觀察到圖乙所示的情景.一段時間后,圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進行_____

          (3)在顯微鏡下觀察到的金魚藻細胞具有而動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是_____和液泡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將食品與其相應(yīng)的保存方法連線

          A________B________C________D________E________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是四種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖二中的1是________,2是________;圖三中的1與圖四中的1不同之處在于________。

          (2)圖________中的生物沒有細胞結(jié)構(gòu);圖________中的生物屬于多細胞生物。

          (3)圖一中的生物是靠______繁殖,圖三中的生物靠________進行繁殖,圖________中的生物可以進行出芽生殖。

          (4)圖________中的生物只能營寄生生活,并且該圖中描述的這種生物是專門寄生在________的細胞內(nèi),我們通常稱這樣的生物叫噬菌體。

          (5)人們利用噬菌體可以治療某些由________引起的疾病;大家熟悉的青霉素是從圖________中的生物培養(yǎng)液中提取出來的。做酸奶用到的乳酸桿菌與上述圖________中的生物屬于同一個類群。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列說法正確的是(  )

          A. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

          B. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

          C. 貓頭鷹和蛇之間只存在捕食關(guān)系

          D. 生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量,果農(nóng)按照下圖進行技術(shù)處理,就能達到目的,這種農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于_____;如果把蜜桃的枝條接在毛桃樹上,此時蜜桃的枝條是作為_____,毛桃樹是作為_____,嫁接成活的關(guān)鍵是使_______________緊密結(jié)合,此樹嫁接成活后長的果實是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中生產(chǎn)者是__________,動物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____________。該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈_______________________ 。

          (2)此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________

          (3)總體上看,如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是________。

          (4)如果該環(huán)境中鼠的數(shù)量大量減少,在短時間內(nèi)草的數(shù)量將會__________ 。(填“增加”或“減少”)

          (5)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是(  )

          A. 過程②表示細胞分化

          B. 過程①表示細胞生長

          C. 過程③表示細胞分裂

          D. 過程②遺傳物質(zhì)會減半

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小芳跟著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水和成面團,然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:

          (1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是_____

          (2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_______________

          (3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設(shè):_________。

          (4)小芳設(shè)計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_____。小芳設(shè)計的實驗存在不科學的地方,請你指出來:__________。

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