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        1. 根據(jù)下圖回答下列問題:

          (1)該圖共有________條食物鏈。請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈________。

          (2)在該食物網(wǎng)中,狐與兔的關(guān)系是________關(guān)系,狐與鷹的關(guān)系是________關(guān)系。

          (3)若上圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成份是________________。

          (4)若上圖通過你的填充已成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。

          (5)假如蛇的數(shù)量大量減少,貓頭鷹的數(shù)量可能發(fā)生的變化是________,鼠的數(shù)量可能發(fā)生的變化是________

          答案:
          解析:

           。1)5

           。2)捕食;競(jìng)爭(zhēng)

           。3)非生物部分(或陽(yáng)光、空氣、水等);分解者(或細(xì)菌、真菌等)

           。4)自動(dòng)調(diào)節(jié)

            (5)減少;增加。


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          下列關(guān)于下圖“生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系”的敘述,正確的是

          [  ]

          A.

          ①是生產(chǎn)者,②③④是消費(fèi)者

          B.

          ①固定太陽(yáng)能的多少將影響②③的數(shù)量

          C.

          圖中包含的食物鏈?zhǔn)洽佟、凇、邸、?/P>

          D.

          圖中所有的生物共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          如果將生活在淡水中的鯽魚放在海水中,不久就會(huì)死亡,這一現(xiàn)象說明

          [  ]

          A.

          每種生物都是有壽命的

          B.

          每種生物都有自己賴以生存的生活環(huán)境

          C.

          動(dòng)植物改變生活環(huán)境就會(huì)死亡

          D.

          生物的生存環(huán)境很容易破壞

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源是

          [  ]

          A.

          陽(yáng)光

          B.

          消費(fèi)者

          C.

          生產(chǎn)者

          D.

          分解者

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          為了探究非生物因素對(duì)生物的影響,某生物活動(dòng)小組做了如下實(shí)驗(yàn):將有機(jī)玻璃槽用玻璃板分隔成三等份;為使三等份之間不透水,在玻璃板與有機(jī)玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤(土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宜)后,一份不加水,一份加適量的水,一份加過量的水(土壤中可見水),然后在三者的上面鋪上一薄層濕土,上面放一些腐葉,如下圖所示。實(shí)驗(yàn)小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓,并在有機(jī)玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板,不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽(yáng)光不直射的地方,一小時(shí)后觀察結(jié)果。請(qǐng)你回答(提示:蚯蚓需要利用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸):

          (1)

          一小時(shí)后,蚯蚓多集中在有機(jī)玻璃槽的

          [  ]

          A.

          較干的土壤中

          B.

          過濕的土壤中

          C.

          潮濕的土壤中

          (2)

          此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量為________。

          (3)

          蚯蚓在過濕的土壤中________(填“能”或“不能”)生存,因?yàn)檫^濕的土壤中缺少________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

          [  ]

          A.

          細(xì)胞壁

          B.

          細(xì)胞膜

          C.

          液泡

          D.

          葉綠素

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

          [  ]

          A.

          細(xì)胞壁

          B.

          細(xì)胞質(zhì)

          C.

          細(xì)胞膜

          D.

          細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          與顯微鏡的視野明暗沒有關(guān)系的是

          [  ]

          A.

          反光鏡

          B.

          遮光器

          C.

          通光孔

          D.

          顯微鏡的放大倍數(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

          下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種特征。

          (1)小貓長(zhǎng)成大貓屬于________。

          (2)貓生小貓屬于________。

          (3)貓生貓,鼠生鼠屬于________。

          (4)鼠聽到貓叫,立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于________。

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