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        1. 【題目】保護(hù)動物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和_____三個層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.在各項保護(hù)措施中_____保護(hù)是保護(hù)動物多樣性最有效的措施,因為它既保護(hù)了野生動物又保護(hù)了動物賴以生存的棲息環(huán)境.

          【答案】 生態(tài)環(huán)境 就地

          【解析】保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】播種大米以后不能長出植株,主要原因是大米加工過程中( 。┦艿綋p傷.

          A. B. 胚乳 C. 果皮 D. 種皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組為了研究光對豌豆種子發(fā)芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實(shí)驗,在這一實(shí)驗中,你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯誤是( )

          花盆

          陽光

          溫度

          水分

          A

          有陽光

          20℃

          一定

          B

          暗室

          30℃

          一定

          A. 兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方 B. 兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里

          C. 兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中 D. 兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物行為受_____和激素調(diào)節(jié),受_____的控制,這是在漫長的_____過程中逐漸形成的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯誤的是:

          A.在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

          B.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)狻⒍趸?/span>

          C.呼吸運(yùn)動需要肋間肌和膈肌提供動力

          D.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動原理

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物圈中,物種的滅絕是個_____的過程,但人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞,卻使物質(zhì)滅絕的滅絕的速度_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 播種后,種子沒有發(fā)芽的原因是( )

          A. 種子不完整,胚已死

          B. 種子尚在休眠期

          C. 外界環(huán)境條件不適應(yīng)

          D. 以上都有可能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】后人稱荷蘭人列文.虎克為“微生物學(xué)之父”。 _______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列說法中錯誤的是

          A. 成人體內(nèi)沒有具分裂能力的細(xì)胞 B. 軟骨是結(jié)締組織

          C. 人的牙齒不是上皮組織 D. 肌腱是結(jié)締組織

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          同步練習(xí)冊答案