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        1. 【題目】大米中的淀粉在體內(nèi)最終被分解成哪種成分被吸收?( )
          A.麥芽糖
          B.葡萄糖
          C.氨基酸
          D.甘油

          【答案】B
          【解析】解:A、淀粉首先在口腔內(nèi)消化,被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,不是最終產(chǎn)物,A產(chǎn)物;
          B、葡萄糖是淀粉消化后的終產(chǎn)物.B正確;
          C、氨基酸是蛋白質(zhì)被消化后的終產(chǎn)物.C錯誤;
          D、甘油是脂肪被消化后的終產(chǎn)物.D錯誤.
          故選:B.
          淀粉是大分子不溶于水的物質(zhì),不能被消化系統(tǒng)直接吸收,必須先經(jīng)過消化變成小分子物質(zhì)才能被人體吸收.
          淀粉首先在口腔內(nèi)消化,被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,再在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖,葡萄糖易溶于水,被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來說,甲、乙、丙屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____成分。從物質(zhì)循環(huán)角度說,大氣中的二氧化碳是通過丙生物的_____作用進(jìn)入生物體內(nèi)。

          (2)②所進(jìn)行的生理活動是_______________作用。

          (3)寫出其中的一條食物鏈____________,正常情況下,圖中食物鏈中生物數(shù)量最多的是______。

          (4)人類過度使用煤和石油,造成溫室效應(yīng),破壞了生態(tài)環(huán)境,因此應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。請你舉出一種低碳生活方式:__________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖示回答:

          (1)①表示的生理過程是指營養(yǎng)物質(zhì)的_____

          (2)A系統(tǒng)的主要器官是_____

          (3)②的氣體交換過程是通過_____實現(xiàn)的.

          (4)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞中,_____等有機(jī)物氧化分解,并釋放能量.

          (5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時,通過_____的濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們常常通過種植豆科植物提高土壤肥力,因為它的根上共生有( )
          A.根瘤菌
          B.乳酸菌
          C.白僵菌
          D.放線菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解,若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示,請分析回答下列問題:

          (1)根據(jù)圖中個體1、2和個體的 性狀表現(xiàn),可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是 染色體;個體1、2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ;個體45含有a基因的幾率都是 。

          (2)如果個體1的基因組成是AA,則個體1攜帶a基因的幾率是 ;所示個體中雖然一個患者也沒有,但個體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

          (3)如果個體4與一個表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個患病的兒子,則他們再生一個孩子,該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)做了一個“探究洗手是否可以減少細(xì)菌數(shù)目”的實驗,下列有關(guān)說法不夠合理的是

          A. 培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前后必須進(jìn)行高溫滅菌處理

          B. 接種前,不能打開消毒好的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基

          C. 把手指印在培養(yǎng)基上,相當(dāng)于接種

          D. 洗手前后,應(yīng)該用同一手指,取樣面積應(yīng)該相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物中,不是單細(xì)胞生物的是(

          A. 酵母菌 B. 變形蟲 C. 草履蟲 D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列問題:

          (1)請寫出圖中序號②對應(yīng)的器官是______

          (2)器官⑤__________分泌的消化液________中不含有消化酶。

          (3)“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要的營養(yǎng)物質(zhì)是______,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[]______.

          (4)在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[4]______,在此部位含有胰液、膽汁和______等多種消化液.

          (5)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,因為這些食物中含有豐富的______,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)都離不開它。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

          (1)圖中所示血管為__________ ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______ ,管壁特點(diǎn)______________________。

          (2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由 _____________(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。

          (3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_________血。

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          同步練習(xí)冊答案