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        1. 有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只正在孵卵的母雞的卵拿走,換上鵝卵石,這只母雞仍非常精心地孵著這些“假卵”,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們,鳥類的孵卵行為屬于(   )
          A.節(jié)律行為B.習(xí)慣化學(xué)習(xí)行為
          C.先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為
          C

          試題分析:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失;學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,鳥類的孵卵行為是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,選C。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職,分工協(xié)作。蜜蜂這種行為屬于(  )
          A.繁殖行為B.防御行為
          C.社群(會)行為D.遷徙(節(jié)律)行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是                                   (    )
          A.母雞“咯咯”的召喚小雞
          B.蜜蜂的各種舞蹈
          C.蚊子飛動時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲
          D.昆蟲分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來交尾

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物群體中分工合作需要隨時(shí)交流信息,以下選項(xiàng)中不屬于動物信息交流的是
          A.蜜蜂的各種舞蹈B.烏賊受到威脅釋放墨汁
          C.昆蟲分泌性外激素引誘異性D.母雞“咯咯”地召喚小雞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物行為中,屬于攻擊行為的是(   )
          A.兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗
          B.一條蛇追擊一只青蛙
          C.一只鷹捕食一只飛行的小鳥
          D.壁虎遇到危險(xiǎn)時(shí)斷尾逃跑

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          仔細(xì)閱讀以下材料,分析并回答下列問題。
          材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。 
          材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳種接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。 
          材料三:隨著人類對野生動物保護(hù)意識的增強(qiáng)和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力,把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水,從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。 
          (1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于_____________行為,這種行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。
          (2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動物個(gè)體之間能夠進(jìn)行_____________。
          (3)材料三中的人類對野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過_________因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(   )
          A.菜青蟲取食十字花科植物葉片
          B.失去雛鳥的紅雀一連幾個(gè)星期給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲
          C.黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來,爬到箱頂取下高處的香蕉
          D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),其中陰影部分表示相同點(diǎn),下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分(   )
          A.生來就有B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
          C.有利于生存和繁殖D.能伴隨動物一生

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物行為對于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述中正確的是
          A.雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢是防御行為
          B.蜥蜴自動斷尾是攻擊行為
          C.公雞報(bào)曉、北雁南飛是先天性行為
          D.只有脊椎動物才有后天性行為

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          同步練習(xí)冊答案