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        1. 動(dòng)物行為對于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要意義,下列敘述中正確的是
          A.雄鳥占領(lǐng)巢區(qū),建造鳥巢是防御行為
          B.蜥蜴自動(dòng)斷尾是攻擊行為
          C.公雞報(bào)曉、北雁南飛是先天性行為
          D.只有脊椎動(dòng)物才有后天性行為
          C

          試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失,
          學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射,參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,
          繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,
          攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗,
          防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等,
          節(jié)律行為:是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等,隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為,
          A、雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)、建造鳥巢是與繁殖有關(guān)的行為屬于繁殖行為,故不符合題意;
          B、緊急情況下蜥蜴自動(dòng)斷尾是為了吸引敵害的注意,掩護(hù)自己逃跑,屬于防御行為,故不符合題意;
          C、公雞報(bào)曉是隨著晝夜交替形成的晝夜節(jié)律行為、北雁南飛是隨著季節(jié)變化形成的季節(jié)節(jié)律行為,都屬于節(jié)律行為,故符合題意;
          D、從扁形動(dòng)物開始就有學(xué)習(xí)行為了,如訓(xùn)練蚯蚓走迷宮,因此不是只有脊椎動(dòng)物才具有學(xué)習(xí)行為,故不符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有人曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一只正在孵卵的母雞的卵拿走,換上鵝卵石,這只母雞仍非常精心地孵著這些“假卵”,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們,鳥類的孵卵行為屬于(   )
          A.節(jié)律行為B.習(xí)慣化學(xué)習(xí)行為
          C.先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪幅圖表示的是動(dòng)物的先天性行為
          A.大山雀學(xué)著偷喝牛奶B.失去雛鳥的紅雀喂魚
          C.黑猩猩設(shè)法摘取香蕉D.公雞嘗試?yán)@道取食

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          以下是張小明同學(xué)探究“菜青蟲的取食行為”時(shí)撰寫的探究報(bào)告。
          “菜青蟲的取食行為”的探究報(bào)告
          探究人員:張小明、李小勇   探究時(shí)間:10月8日
          【提出問題】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎?
          【作出假設(shè)】菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。
          【制定計(jì)劃】①尋找有菜青蟲卵的葉片,將菜青蟲卵和其他蟲卵放在一起飼養(yǎng),使卵孵化出幼蟲。 
          ②準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾紙上。
          ③將饑餓兩天的10只菜青蟲放在濾紙周圍,觀察菜青蟲是否爬向?yàn)V紙。
          實(shí)施計(jì)劃:按以上方案實(shí)施,觀察到的現(xiàn)象是:大多數(shù)菜青蟲都爬到濾紙上。
          請根據(jù)以上的探究報(bào)告,完成相應(yīng)問題。
          (1)他的探究報(bào)告中,還缺少什么環(huán)節(jié)?                  
          (2)他制定的計(jì)劃中,有沒有不完善的地方?若有,請?jiān)谙路疆嫏M線。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個(gè)階段,對一種鳥來說,親鳥自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是(  )
          A.筑巢B.孵卵C.育雛D.產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動(dòng)物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是    (    )
          A.大山雀喝牛奶B.蚯蚓走迷宮
          C.菜青蟲的取食行為D.鸚鵡說:"你好!"

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          李賀的詩句“雄雞一唱天下白”,描述動(dòng)物的什么行為
          A.節(jié)律行為B.攻擊行為C.繁殖行為D.取食行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          ①被蜜蜂蟄過的猴子,不再取食蜂蜜;②失去雛鳥的紅雀,飼喂張口求食的金魚;③母雞孵卵;④老鼠走迷宮而取到食物。其中屬于先天性行為的是
          A.①④B.②③C.②④D.①③

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物越低等,先天性行為所占比例越大,這有利于
          A.獲得食物B.逃避敵害
          C.尋找配偶D.適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案