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        1. 【題目】圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

          (1)表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”)。

          (2)動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。圖中(B)的結(jié)構(gòu)名稱是______;(C)的結(jié)構(gòu)名稱是_________;控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是(D__________。

          (3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是(E________,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是(A__________。

          【答案】 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 液泡

          【解析】

          觀圖可知;A是液泡、B是細(xì)胞質(zhì)、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞膜、E是細(xì)胞壁。

          1)植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;動物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

          2)圖中[B]的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)流動可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的分解;[C]的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞核,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì);能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[D]細(xì)胞膜,有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入,有用物質(zhì)不能任意滲出。

          3)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E]細(xì)胞壁。含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A]液泡,液泡內(nèi)含細(xì)胞液,能夠溶解多種物質(zhì)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從菌落的______、____________可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知人的有耳垂受顯性基因R控制,無耳垂受隱性基因r控制,現(xiàn)有一對夫婦,丈夫是無耳垂(基因組成為rr),妻子有耳垂(基因組成為Rr)。請根據(jù)下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。


          (1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學(xué)上稱為_____

          (2)在遺傳學(xué)上,基因是指有______的DNA片段。

          (3)子女②的基因組成為______

          (4)子女③表現(xiàn)出的性狀為______。

          (5)這對夫婦已生育了兩個男孩,若再生育一個孩子,是男孩的概率為_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】像蛙這樣,受精作用發(fā)生在體外的受精方式叫做 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖:

          1在空格上寫出數(shù)字對應(yīng)的名稱: 5、 8、

          11 13 14

          2對光時應(yīng)首先轉(zhuǎn)動圖中的( ),使圖中的低倍( )對準(zhǔn)通光孔

          3發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),可是移動物鏡玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動,則說明污點(diǎn)在圖中的 上。

          4若要使視野中的物像由左上方移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向 移動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和下圖所示實(shí)驗(yàn),回答問題。

          氣體成分

          大氣中的含量/%

          呼出氣體中的含量/%

          氮?dú)?/span>

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          操作說明:先捏緊甲管,松開乙管,向乙內(nèi)呼氣,再捏緊乙管,松開甲管,吸氣,重復(fù)3—4次。

          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,呼出氣體中的氧氣比吸入氣體中的_____。

          (2)按圖中裝置及操作說明進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多”,實(shí)驗(yàn)者向乙瓶呼氣的過程中,膈肌處于_____狀態(tài)。

          (3)實(shí)驗(yàn)中通入甲瓶的是空氣,通入乙瓶的是_____。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:瓶中石灰水變渾濁。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

          實(shí)驗(yàn)呼出氣體中較多的二氧化碳最終來自細(xì)胞中的____(填結(jié)構(gòu))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)與“測定種子的發(fā)芽率”的探究活動不相符的是(  )

          A. 此探究活動不需要作出假設(shè)

          B. 為了使測定的結(jié)果接近總體的真實(shí)情況,應(yīng)抽取種子總量2/3作為待測種子

          C. 抽取待測種子時應(yīng)隨機(jī)取樣

          D. 應(yīng)重復(fù)測定2次,取平均值作為測定結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)對帶花的月季枝條進(jìn)行細(xì)致觀察后,得出以下結(jié)論,其中不正確的是( )

          A. 月季的莖(枝條)上有很多的刺

          B. 葉片的邊緣呈鋸齒形

          C. 花朵很大,從外向內(nèi)依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊

          D. 一個葉柄上只有一個葉片,葉片比較大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】______可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。

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          同步練習(xí)冊答案