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        1. 【題目】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)消化后才能被人體吸收。(判斷對錯)

          【答案】錯誤
          【解析】解:食物中含有的維生素、水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)能溶于水,人體可以直接吸收利用.
          而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)被消化成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
          故答案為:錯誤
          食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種常見的植物、動物(水綿、貫眾、菊、蜜蜂、蛔蟲、野兔、麻雀)的分類表解圖。請回答下列相關(guān)問題:

          1)根據(jù)生物的特征指出上圖中②⑥號生物分別是

          2)請完善上圖:甲、乙處應(yīng)該填寫的內(nèi)容分別是: 。

          3)蛔蟲的主要特征是:身體細長、呈圓柱形;體表有角質(zhì)層; 。

          4蜜蜂是具有一系列社會性行為的昆蟲,它們通過不同的舞蹈給同伴傳遞信息。許多動物的個體間都能進行信息交流,除動物的動作外,還 等都可以起到傳遞信息的作用。

          5)麻雀啄食稻谷,曾被認定為害鳥。20世紀(jì)50-60年代,我國曾開展過大規(guī)模的剿滅麻雀的運動。有一段時間麻雀很少見了,使有些害蟲數(shù)量增加,F(xiàn)在又發(fā)出了保護麻雀的呼聲,這是因為麻雀在維持自然界 中具有重要作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類起源于( 。

          A. 類人猿 B. 黑猩猩 C. 森林古猿 D. 長臂猿

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各類植物中,可以當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是( )

          A. 藻類植物 B. 蕨類植物

          C. 被子植物 D. 苔蘚植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中所攝取的營養(yǎng)物質(zhì)都能為我們提供能量。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作饅頭和釀酒過程中需要的真菌是(  )
          A.乳酸菌
          B.青霉
          C.醋酸菌
          D.酵母菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在羊的胃腸內(nèi)生活著一些細菌,可以幫助羊分解草料中的纖維素,這些細菌和羊的關(guān)系是( 。
          A.共生
          B.腐生
          C.寄生
          D.競爭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2015年春季,微山湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,造成荷花池變成草原,魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明

          A生物圈是一個統(tǒng)一的整體 B生物能適應(yīng)環(huán)境

          C環(huán)境能影響生物的生存 D生物能影響環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪些是細菌和真菌生存的基本條件( 。
          A.充足的陽光
          B.充足的空氣
          C.適宜的溫度
          D.足夠的營養(yǎng)

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