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          【題目】下列各類植物中，可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是（ ）
          A. 藻類植物 B. 蕨類植物
          C. 被子植物 D. 苔蘚植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：苔蘚植，有莖、葉的分化，體無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層胞構(gòu)成，二氧硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵而脅苔蘚植生活，因此們常把苔蘚作為檢測(cè)空氣污程度指示。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的
          B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩
          D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】貧血是指（　　）
          A.血漿過(guò)少
          B.白細(xì)胞過(guò)少
          C.血小板過(guò)少
          D.紅細(xì)胞或其所含的血紅蛋白過(guò)少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體四肢中，有許多可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是（　　）
          A.肌肉
          B.骨頭
          C.關(guān)節(jié)
          D.皮膚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（　�。�
          ①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的 ②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 ③動(dòng)物生來(lái)就有的 ④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定．
          A.①②
          B.③④
          C.②③
          D.①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物社會(huì)行為的特征不包括（　�。�
          A.群體內(nèi)部成員之間分工合作
          B.有的群體中還形成等級(jí)
          C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
          D.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)消化后才能被人體吸收。（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)植物在地球上出現(xiàn)的順序表述正確的是
          A. 藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物
          B. 藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物
          C. 藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物
          D. 藻類植物→裸子植物→苔蘚植物→蕨類植物→被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2017年世界環(huán)境日的主題是“綠水青山就是金山銀山”，倡導(dǎo)人們從身邊小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實(shí)現(xiàn)人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是（ ）
          A.生活垃圾分類處理
          B.避免長(zhǎng)明燈和長(zhǎng)流水
          C.盡量少使用一次性筷子
          D.外出就餐過(guò)度消費(fèi)
          

			
          

			
          
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