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        1. 消化系統(tǒng)的組成包括       和消化腺。其中     是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共有通道。
          消化道 咽
          解:消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門.其中胃是消化道中最膨大的部分,主要是儲(chǔ)存食物、軟化和初步消化蛋白質(zhì),也能吸收少量的水和無機(jī)鹽、酒精,咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共有通道.消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,成人的肝臟重約1.5kg,大部分位于腹腔的右上部,肝臟具有多方面的功能:分泌膽汁、代謝功能和解毒功能.
          故答案為:消化道; 咽
          點(diǎn)評(píng):此題考查了消化系統(tǒng)的組成:消化道和消化腺;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及最終消化產(chǎn)物的敘述中,哪個(gè)組合錯(cuò)誤
          A脂肪:脂肪酸和甘油      B淀粉:麥芽糖  
          C蛋白質(zhì):氨基酸         D淀粉:葡萄糖

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          將1、2、3、4四支試管分別加入等量的淀粉糊,并在1、3試管內(nèi)加入清水,2、4試管內(nèi)加入等量的唾液混合后,如°圖所示,分別放入不同的水溫中10分鐘后加入碘液,據(jù)圖回答:(8分)

          (1)1號(hào)試管的著色為   色,2號(hào)試管的顏色為    色,4號(hào)試管的顏色為   色。                 號(hào)試管作為對(duì)照組。
          (2)2號(hào)試管沒有變藍(lán)的原因是:唾液中含有   酶,可將淀粉分解為    。
          (3)1號(hào)試管變色的原因是               4號(hào)變色的原因是            

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體每天必須從外界獲取一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活,下圖表示各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)完成a、b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①其長(zhǎng)度5至6米;②其內(nèi)表面有           和絨毛。
          (2)尿的形成需要經(jīng)歷                                       作用兩個(gè)生理過程。
          (3)c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的             (能量轉(zhuǎn)換器)中。
          (4)某同學(xué)為驗(yàn)證“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法和步驟:
          ①取兩支試管分別編號(hào)為A、B,各注入2毫升淀粉糊;②漱口后收集唾液;③A試管中加入2毫升唾液;④向兩支試管中各滴加2滴碘液;⑤兩支試管震蕩后放入370C水中保溫5——10分鐘;⑥取出兩支試管,觀察顏色變化。
          A.指出實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤并加以改正:                                        。
          B.按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:                  。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          醫(yī)生讓患有肝病的患者少吃油膩的東西,原因是肝病患者的消化中的哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)受影響(    )
          A.蛋白質(zhì)→氨基酸B.麥芽糖→葡萄糖C.脂肪→脂肪微粒D.脂肪微!视+脂肪酸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答:(4分)

          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2 mL漿糊,再向1號(hào)試管中加入2 mL清水,向2號(hào)試管中加入2mL      
          (2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中?
              ℃。
          (3)10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,2號(hào)試管      (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),該現(xiàn)象說明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見,淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是      。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2008·咸寧)10.當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),會(huì)感覺到有甜味,這是為什么呢?
          某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結(jié)束返校后,他做了如下實(shí)驗(yàn):
          第1步:取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
          第2步:取2只潔凈試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:
          在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。
                                                                           。
          第3步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。
                                                                               
          第4步:在2只試管中各滴加2滴碘夜,搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。
          分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
          (1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬                         。
          (2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第2步補(bǔ)充完整。(直接寫在第2步下面的橫線上)
          (3)該實(shí)驗(yàn)的第3步有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)后的做法直接寫在第3步下面的橫線上。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          圖中表示,同時(shí)具有外分泌和內(nèi)分泌功能的器官是
          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)①過程在人體消化系統(tǒng)的         器官中進(jìn)行。②③發(fā)生的主要部位是       。它含有多種消化液,其中膽汁是由____分沁的,是人體中最大的腺體。
          (2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定,這與    的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。
          (3)空氣中的⑤在血液中依靠           運(yùn)輸。
          (4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要包括                    。醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是          出現(xiàn)了病癥。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案