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        1. 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(11分)
          題目:光對(duì)鼠婦生活的影響
          提出問(wèn)題:                                                               。       
          作出假設(shè):                                                               。
          制定計(jì)劃:
          (1)本實(shí)驗(yàn)中的變量是       。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了           兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇。
          (2)實(shí)驗(yàn)組是        ;對(duì)照組是         。
          (3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次        處和        處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。計(jì)算統(tǒng)計(jì)數(shù)目的     數(shù)和     數(shù)。
          得出結(jié)論:                                                                。

          析:此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
          解答:解:由于探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以提出的問(wèn)題是光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
          作出的假設(shè)可以有兩種,一種是光對(duì)鼠婦的生活有影響,另一種是光對(duì)鼠婦的生活沒(méi)有影響.
          (1)由于探究的環(huán)境因素是光,所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),就要以光照為惟一變量,設(shè)置對(duì)照組,給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境,就設(shè)置了以光為變量的對(duì)照組.故答案為:光照;明亮;陰暗
          (2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).題目中提出的是“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了光照以外,其他條件如濕度、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同。故答案為:實(shí)驗(yàn)組是明亮組;對(duì)照組是陰暗組。
          (3)為了排除由偶然性引起的誤差,每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)總數(shù)的平均值
          故答案為:明亮,陰暗,總數(shù),平均數(shù)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (5分)為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
          B.在4只魚缸上分別貼標(biāo)簽甲、乙、丙、;
          C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
          D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
          E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果如下:
           




          所加浸出液的體積/ mL
          50
          100
          200
          400
          魚存活的平均天數(shù)
          15天
          12天
          7天
          1天
           
          根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
          (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________________。
          (2)該實(shí)驗(yàn)E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
          (3)該實(shí)驗(yàn)是否需要設(shè)置對(duì)照組?____________該如何設(shè)置?__________________
          ___________________________________________________________。(2分)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          (10分)請(qǐng)根據(jù)以下材料,完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn):
          資料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會(huì)變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的搏斗.
          資料二:身穿紅色衣服的人經(jīng)過(guò)魚缸時(shí),魚缸中腹部變紅的三刺魚會(huì)出現(xiàn)攻擊行為,而對(duì)穿非紅色衣服的人無(wú)反應(yīng).
          為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中(內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應(yīng)情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見(jiàn)下表:
          魚缸
          模型
          三刺魚的反應(yīng)
          1號(hào)
          三刺魚外形,腹部灰褐色
          無(wú)反應(yīng)
          2號(hào)
          三刺魚外形,腹部紅色
          有攻擊行為
          3號(hào)
          鯧魚外形,腹部灰褐色
          無(wú)反應(yīng)
          4號(hào)
          鯧魚外形,腹部紅色
          有攻擊行為
           
          如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”,驗(yàn)證該假設(shè)的最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)組合是_________________。
          [1]和[2]、[3]和[4]兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量都是_____________;通過(guò)這兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________________。
          若以魚體外形為實(shí)驗(yàn)變量,上表中可以形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組合有______________  。
          如果去掉[2]、[3]組實(shí)驗(yàn),只考慮[1]、[4]組的實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為得出的結(jié)論會(huì)不準(zhǔn)確,請(qǐng)說(shuō)明理由_________________________________________________________。
          (5)雄三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的_______物質(zhì)所決定的,這種行為屬于_______行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”的實(shí)驗(yàn)中,需要使用的實(shí)驗(yàn)器材是
          A.干濕計(jì)B.放大鏡C.顯微鏡D.酒精燈

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí),一般情況下,下列哪種計(jì)算取值的方法是科學(xué)?(  )
          A.取總數(shù)值B.取平均值
          C.取最大值D.取最小值

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)探究
          蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)。
          ⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中,通過(guò)________和剛毛的配合使身體蠕動(dòng),晝伏夜出,以植物的________、__________和其他有機(jī)物為食。
          ⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。
          ①    提出的問(wèn)題是:_________________________________________。
          ②    作出的假設(shè)是:_________________________________________。
          ③    制定計(jì)劃:
          取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離。
          將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2min里蠕動(dòng)的距離。
          如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。
          對(duì)比結(jié)果,得出結(jié)論。
          ④    實(shí)施計(jì)劃(按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行)
          在觀察過(guò)程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?                           
          ⑤    得出結(jié)論:_________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),他應(yīng)該選用的最合適的方法是 (    )
          A.肉眼直接觀察B.放大鏡觀察
          C.低倍顯微鏡觀察D.高倍顯微鏡觀察

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在調(diào)查土壤里的小動(dòng)物之前,需要準(zhǔn)備( 。
          A.調(diào)查表、筆
          B.放大鏡、白瓷盤
          C.小鏟子、透明有蓋的瓶子
          D.以上三項(xiàng)都是

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          19世紀(jì)時(shí),著名的生物學(xué)家( 。┨岢隽松镞M(jìn)化論.
          A.巴斯德B.華佗C.達(dá)爾文D.牛頓

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