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        1. 【題目】下列現(xiàn)象中,屬于非條件反射的是( )
          A.膝跳反射
          B.望梅止渴
          C.畫餅充饑
          D.談虎變色

          【答案】A
          【解析】解:A、膝跳反射是人生來就有的先天性非條件反射,A正確;
          BCD、望梅止渴、畫餅充饑、談虎色變,都是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的條件反射,BCD不正確.
          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖完成下列各小題.

          (1)如圖共有_____條食物鏈,蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于_____

          (2)在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間有復(fù)雜的__________的關(guān)系,這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈.寫出最長的一條食物鏈:_____

          (3)當(dāng)鼠的數(shù)量減少,短時間內(nèi)_____的數(shù)量會增加.

          (4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過_____固定的光能.這些能量是通過_____依次進(jìn)行傳遞的.

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同種生物個體之間不存在競爭關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子萌發(fā)過程中發(fā)生的變化是( )

          ①子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)分解,轉(zhuǎn)化后,輸送給胚軸。胚根和胚芽

          ②胚根生長后,突破種皮向地生長發(fā)育成根

          ③吸水膨脹,呼吸作用增強(qiáng)

          ④胚軸伸長,胚芽突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉

          A. ②④①③ B. ③①②④ C. ①②④③ D. ②①③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問。2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗(yàn),請分析回答:

          (1)兩位同學(xué)提出的問題為_________________________________?兩位同學(xué)作出的假設(shè)為__________________________________。在實(shí)驗(yàn)中他們是如何控制實(shí)驗(yàn)變量的?______________________。

          (2)你認(rèn)為______同學(xué)設(shè)計合理,理由是____________________。

          (3)細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自哪里?_______________。

          (4)為什么要將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中?________________。

          (5)培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是_________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖判斷

          (1)綠色開花植物由小長大,是從圖甲所示的細(xì)胞開始的,它叫受精卵。(判斷對錯)
          (2)a過程叫細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂就是生物個體數(shù)目的增加。(判斷對錯)
          (3)在從圖甲到圖乙的過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體的數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性。(判斷對錯)
          (4)b過程叫做細(xì)胞的分化,形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織(判斷對錯)
          (5)從圖中可以看出,植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胎兒在母體內(nèi)生長發(fā)育過程中,與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官是

          A.子宮 B.胎盤 C.臍帶 D.卵巢

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】向日葵是雙子葉植物,其果實(shí)既可直接食用,也可用于生產(chǎn)葵花籽油。

          (1)由于果皮較厚,向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時間,生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件,同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。

          由圖可知,浸種的最適條件是____________________。

          (2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。

          (3)幼苗生命活動所需的水和無機(jī)鹽通過____________從土壤中吸收。

          (4)向日葵的花完成受精后,胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成_____________

          (5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油,這是由于____________作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞,一般要先制作裝片或切片.下列制作臨時裝片的幾個步驟中,它們的先后順序應(yīng)是(  )

          A.①②③④
          B.②③④①
          C.④②①③
          D.③④②①

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          同步練習(xí)冊答案