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        1. 如圖為呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
          (1)人體吸入的氣體經(jīng)1鼻→3咽→2喉→4
           
          →5支氣管,最終進(jìn)入6
           

          (2)在學(xué)校這個(gè)大集體中,可以采取哪些措施來(lái)預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾?(寫(xiě)出任意兩條)
           

           
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成.
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)呼吸系統(tǒng)各器官的名稱,并回答相關(guān)問(wèn)題
          (1)圖中①
           
          ,②
           
          ,③
           

          (2)人體呼吸系統(tǒng)是由
           
           
          構(gòu)成,呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,還使到達(dá)肺部的氣體變得
           
          、
           
          、
           

          (3)消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是
           

          A、口腔   B、咽   C、喉    D、氣管
          (4)判斷并說(shuō)明理由:人體呼吸道對(duì)空氣的處理就能完全避免空氣中的有害物質(zhì)的危害.
           
          (對(duì)/錯(cuò))理由是
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          依如圖回答下列問(wèn)題.
          (1)呼吸系統(tǒng)由
           
           
           組成.
          (2)[
           
          ]
           
          是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是
           
          的場(chǎng)所.
          (3)圖中5是
           
          ,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多
           
          ,其外壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞有利于與血液進(jìn)行
           

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)圖中②是
           
          ,它是食物和氣體共同經(jīng)過(guò)的通道.
          (2)圖中④和⑤的壁上有骨或軟骨作支架,保證
           

          (3)[
           
          ]
           
           是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成
           
          的場(chǎng)所.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          圖(一)為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖(二)為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[
           
          ]
           
          ,[
           
          ]
           
          不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和
           

          (2)圖(二)中a代表的物質(zhì)是
           
          ,血液從毛細(xì)血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分變化是
           
          含量增加.
          (3)圖(二)所示的外界氣體按照c方向進(jìn)人肺泡時(shí),圖(一)中[3]
           
          應(yīng)處于
           
          狀態(tài).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
           
          ]
           

          (2)痰是由[
           
          ]
           
           和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成.
          (3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[
           
          ]
           
          ,它的壁由
           
          上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有
           
          圍繞著,適于
           
          與血液之間進(jìn)行氣體交換.
          (4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)
           
          層細(xì)胞膜.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          人體呼吸過(guò)程中,當(dāng)膈肌舒張時(shí),氣體經(jīng)過(guò)的途徑是( 。
          A、外界→咽→食道→肺B、肺→氣管→鼻腔→外界C、外界→鼻腔→氣管→肺D、肺→食道→咽→外界

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          呼吸肌舒縮的結(jié)果實(shí)現(xiàn)了( 。
          A、肺泡內(nèi)的氣體交換B、肺的通氣C、組織里的氣體交換D、體內(nèi)的氣體交換

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