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        1. 下列哪種實驗現(xiàn)象證明饅頭中有淀粉存在(  )
          A.向試管中的饅頭渣上滴入碘液,饅頭變藍色
          B.向試管中的饅頭渣上滴入唾液,饅頭沒有發(fā)生變化
          C.將盛有饅頭渣的試管放到37℃的溫水中,饅頭消失了
          D.將饅頭放到口腔中咀嚼后,出現(xiàn)了甜味
          A、淀粉遇碘液變成藍色,所以向試管中的饅頭渣上滴入碘液,饅頭變藍色,可以證明饅頭中有淀粉存在,故A正確;
          B、唾液淀粉酶可以將淀粉分解成麥芽糖,向試管中的饅頭渣上滴入唾液,饅頭沒有發(fā)生變化,不能證明任何問題,故B錯誤;
          C、將盛有饅頭渣的試管放到37℃的溫水中,饅頭不會消失,說法是錯誤的,故C錯誤;
          D、將饅頭放到口腔中咀嚼后,出現(xiàn)了甜味,是因為唾液淀粉酶可以將淀粉分解成麥芽糖,但并不能證明饅頭中有淀粉存在,故D錯誤.
          故選:A
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖表示消化系統(tǒng)的模式圖,請回答下列問題:
          (1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______;
          (2)人每天吃進的食物主要在圖中標號______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身.
          (3)標號④所示器官分泌的消化液稱為______.它能促進______的消化
          (4)人在進食時,若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號______和______所示器官的消化負擔,容易使人患腸胃。憧梢欢ㄒ⒁獍!

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          在下表1~3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎上,請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗.請完成實驗設計表格中的內(nèi)容:
          試管
          編號
          加入饅頭加入液體是否攪拌處理溫度
          (5-10分鐘)
          冷卻
          加碘
          1饅頭碎屑2毫升唾液充分攪拌37℃2滴
          2饅頭碎屑2毫升清水充分攪拌37℃2滴
          3饅頭塊2毫升唾液不攪拌37℃2滴
          (2)實驗裝置放在37℃溫水中處理的原因是______;
          (3)不變藍的是______號試管,原因是______.
          (4)1號試管在實驗中的作用是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄:
          試管加入的物質(zhì)溫度加入試劑(充分搖勻)實驗現(xiàn)象
          1號饅頭碎屑+2毫升唾液37℃碘液
          2號饅頭碎屑+2毫升清水37℃碘液
          (1)在本實驗中,設計2號試管的作用是______.
          (2)在該實驗中,饅頭中的淀粉在______(填消化酶)的作用下,轉(zhuǎn)變成______.
          (3)實驗中1號試管的實驗現(xiàn)象是______;2號試管的實驗現(xiàn)象是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,某同學設計并完成了下列實驗方案.

          方法
          分組
          1234

          處理
          饅頭塊0.5g0.5g
          饅頭碎屑0.5g0.5g
          2ml2ml
          唾液稀釋液2ml2ml
          條件37℃保溫5分鐘
          碘液檢測2滴2滴2滴2滴
          實驗現(xiàn)象
          (1)如果把2和4作為一組實驗,目的是研究______.
          (2)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應選擇的實驗組合是______.
          (3)3、4號試管中加入碘液后,3號試管的顏色變化是______,說明試管中______(填“存在”、“不存在”)淀粉;4號試管的顏色變化是______,說明試管中______(填“存在”、“不存在”)淀粉.
          (4)通過3、4號試管實驗結(jié)果的對照,你得出的實驗結(jié)論是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有    (     )
          ①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③ 鼻黏膜  ④會厭軟骨 ⑤鼻毛
          A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①④⑤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用
          A.清潔空氣B.溫暖空氣
          C.濕潤空氣D.殺死空氣中的細菌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          呼吸道有         、     空氣的功能。

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