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          【題目】人體的神經(jīng)組織具有接受、產(chǎn)生、傳導(dǎo)等功能．人體內(nèi)具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是組織．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】刺激；興奮；興奮；結(jié)締
          【解析】解：人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的功能，上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．
          所以答案是：刺激；興奮；興奮；結(jié)締
          【考點精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)胞分化形成組織，掌握經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列科學(xué)探究實驗回答問題：
          （1）探究：（種子萌發(fā)需要的外界條件）
          ①某小組設(shè)計了如圖四個實驗裝置，請你給圖中的“四個實驗裝置”所要探究的實驗擬定一個實驗題目：探究_____。
          ②圖中裝置可構(gòu)成_____組對照實驗；②和③構(gòu)成的一組對照實驗，變量是_____，實驗組是_____。
          （2）實驗（綠葉在光下產(chǎn)生淀粉）
          ①把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的_____全部運(yùn)走或耗盡；
          ②把經(jīng)過暗處理的天竺葵葉片一部分用不透光的黑紙片從上、下兩面遮蓋起來，目的是設(shè)置_____實驗。
          （3）實驗：（骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系）
          ①本實驗至少需要3根魚肋骨，作用分別是進(jìn)行_____、脫鈣和_____。
          ②將魚肋骨充分脫鈣后，骨柔韌得可以_____。
          （4）探究：（食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化）
          實驗中37℃溫水保溫的措施，有利于_____發(fā)揮高效的催化作用。
          （5）（討論：抗生素的作用和濫用抗生素的危害）
          ①抗生素能通過抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成、影響細(xì)胞膜的功能或抑制_____合成等途徑，有效地殺死某些細(xì)菌或抑制某些細(xì)菌的生長。
          ②濫用抗生素會使對抗生素具有_____的細(xì)菌種類越來越多，甚至產(chǎn)生超級細(xì)菌。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】界是最大的分類單位，種是最基本的單位．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖葉片橫切面顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖各題。[]填標(biāo)號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
          （1）圖中a是______，其特點是______。
          （2）圖中b和c合稱為______，細(xì)胞中含有______，是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。
          （3）具有輸導(dǎo)和支持作用的是[______]______。
          （4）結(jié)構(gòu)f開閉是由[______]控制______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識回答：
          （1）a、b表示植物的生理活動：a是______，b是______。
          （2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是______，B是______。
          （3）a、b的發(fā)生都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，a進(jìn)行的主要場所是____，b進(jìn)行的主要場所是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是葉橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）D的名稱是____________，它成束分布在葉肉組織之間，是葉片的“骨架”，具有支持作用。
          （2）B的名稱是_______，它接近上表皮，葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多，排列得比較緊密和整齊，好像柵欄一樣。
          （3）A和F分別稱為上下表皮，它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞，這些細(xì)胞無色透明，細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的___________。
          （4）E的名稱是______________，它是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的，是氣體交換和水分散失的門戶。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為肺泡里的氣體交換示意圖，下列說法正確的是（　�。�
          A. ①為二氧化碳B. ②為營養(yǎng)物質(zhì)
          C. 甲處流的是動脈血D. 乙為肺動脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示的是根尖的幾種細(xì)胞，請結(jié)合所學(xué)知識判斷。
          （1）圖D是伸長區(qū)細(xì)胞，位于根尖最尖端，具有保護(hù)作用。______
          （2）圖B表示的是成熟區(qū)細(xì)胞，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，該細(xì)胞向外突起形成了根毛。______
          （3）據(jù)圖分析可知，圖中所示的四種細(xì)胞從根尖頂端向上的順序依次是DCBA。______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大猩猩是哺乳動物，雄性大猩猩的體細(xì)胞內(nèi)有48條染色體，則其精子內(nèi)常染色體數(shù)與性染色體是（　�。�
          ①46條+XY ②46條+XX ③23條+X ④23條+Y
          A. ④B. ③C. ①②D. ③④
          

			
          

			
          
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