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        1. 把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。
          ⑴保護組織                 A根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內的形成層等
          ⑵營養(yǎng)組織                 B.根、莖、葉、花、果實內的導管、篩管等
          ⑶輸導組織                 C.根、莖、葉的表皮等
          ⑷分生組織                 D.果肉、葉肉、幼嫩莖等 
          C    D   B   A

          試題分析:構成植物的組織:分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產生新細胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織,保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能,輸導組織有運輸物質的作用,如貫穿于根、莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織,營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物,因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織,機械組織多由一些厚壁細胞組成,起支持作用。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來,桃子的果皮和果肉分別屬于
          A.薄壁組織、保護組織B.保護組織、營養(yǎng)組織
          C.機械組織、保護組織D.保護組織、輸導組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖所示植物的結構中,屬于組織的是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          仔細觀察下圖,回答問題(8分)

          (1)圖示植株由           器官構成。它生長到一定階段才能長出            器官。
          (2)A、B、C分別屬于什么組織?A:           ;B:          ;C:          。
          (3)A、B、C在結構上的共同之處是均由          構成,屬組織水平的結構。
          (4)為了觀察到A、B、C,我們應該將莖葉切成薄片,制成          
                        下觀察。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          植物體根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官;花、果實、種子稱為(       )器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          甘蔗的莖中有許多纖維狀的結構,對甘蔗有保護作用,屬于保護組織。(  )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物體的結構層次中不包括              (      )
          A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          觀察下圖(4分)

          (1)左圖表示       ,其功能是             。
          (2)右圖表示         ,其功能是          

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列結構中全屬于植物的莖的一組是(    )
          A.胡蘿卜、甜菜、芋頭
          B.蓮藕、馬鈴薯、仙人掌的掌狀結構
          C.蓮藕、馬鈴薯、花椰菜
          D.胡蘿卜、蓮藕、白蘿卜

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