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        1. 如圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實驗裝置模式圖,請回答下列問題:
          (1)從圖中可以看出,甲瓶是______時所用,乙瓶是______所用,所以在實驗過程中,雙手要交替捏緊橡皮管,防止______.
          (2)經(jīng)過試驗,發(fā)生的現(xiàn)象是______.
          (3)甲瓶是起______作用.
          答:(1)通過認(rèn)真觀察實驗裝置來判斷甲瓶與乙瓶,哪一個是吸氣入口,哪一個是出氣出口,乙裝置中長玻璃管直接插入石灰水中,可以理解為出氣口,如果是進(jìn)氣口的話,石灰水就被吸入到口中了,那么甲裝置就為吸氣口.在實驗過程中,如果交替捏緊的橡皮管捏錯地話,石灰水就會被吸到水中,所以在實驗中一定要牢記甲瓶是吸氣用的,乙瓶是吹氣用的.
          (2)吸入氣體含有的二氧化碳較少,沒有使澄清的石灰水變混濁,但進(jìn)入人體后,在肺部毛細(xì)血管發(fā)生氣體交換,空氣中的氧氣根據(jù)氣體的擴(kuò)散作用原理,擴(kuò)散到毛細(xì)血管的血液中,毛細(xì)血管血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡中,呼出體外,所以人呼出的氣體含有的二氧化碳較多,故乙瓶的石灰水會變混濁.
          (3)本實驗中甲瓶起對照作用.對照的變量是氣體中二氧化碳的含量的多少.
          故答案為:(1)吸氣;吹氣;將石灰水吸到嘴里
          (2)乙瓶中的石灰水變渾濁
          (3)對照
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          依圖回答下列問題:
          (1)呼吸系統(tǒng)由______和______組成.
          (2)[______]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是______的場所.
          (3)圖中5是______,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多______,其外壁由一層
          ______構(gòu)成,外面纏繞著許多______,有利于與血液進(jìn)行______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下面是人體吸人氣體和呼出氣體成分含量比較表,其中表示二氧化碳的是( 。
          成分吸入氣體/%呼出氣體/%
          20.9016.30
          0.044.50
          79.0079.00
          0.060.2
          A.甲B.乙C.丙D.丁

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          人在盡力吸氣后,再盡力呼氣,這時所能呼出的氣體量稱為______.它是反應(yīng)人體呼吸系統(tǒng)功能的重要指標(biāo).

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體內(nèi)主要的呼吸肌是( 。
          A.肋間肌和腹肌B.肋間肌和胸肌
          C.肋間肌和膈肌D.胸肌和膈肌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化,請據(jù)此圖回答下列問題:
          (1)B表示此人正在______.A.吸氣B.呼氣
          (2)當(dāng)處于B狀態(tài)時,肋骨間的肌肉和膈肌處于______(選填“收縮”或“放松”)狀態(tài).肺部處于擴(kuò)張狀態(tài),肺內(nèi)氣壓______(選填“大于”、“小于”、“等于”)外界大氣壓.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于雙重呼吸的敘述不正確的是( 。
          A.雙重呼吸提高了氣體交換效率
          B.每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺
          C.肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場所
          D.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          觀察如圖的模擬膈肌運動的模型圖.
          圖中①表示的是______,②表示的是______,③表示的是______,
          ④表示的是______,⑤表示的是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程.請分析回答問題:
          (1)過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)______(用圖中字母表示)的交換,其交換場所是______.
          (2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成需要經(jīng)過______和______兩個生理過程.
          (3)物質(zhì)a濃度最高的部位是______.發(fā)生在B和F間的a、b的擴(kuò)散過程是通過______實現(xiàn)的.
          (4)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),會患______,則在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含______和______的食物.

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          同步練習(xí)冊答案