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        1. 過度密植,作物的產(chǎn)量會減少。其原因主要是植物下部葉片
          A.光合作用大于呼吸作用 B.光合作用和呼吸作用都旺盛
          C.光合作用和呼吸作用都微弱D.呼吸作用大于光合作用
          D

          試題分析:合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理,合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施,而過度密植,植物的下部分見不到陽光,無法進(jìn)行光合作用,但呼吸作用卻非常旺盛,消耗了大量的有機(jī)物,使得產(chǎn)量降低。
          點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,關(guān)于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列生物中,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是(   )。
          A.獵豹B.鯨C.小麥D.斑馬

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,證明的是(   )
          A.光合作用有光無光都能進(jìn)行
          B.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉
          C.光合作用的場所是葉綠體
          D.光合作用需要二氧化碳和水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在光下測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是
          A.在光下,植物是吸收二氧化碳,放出氧氣
          B.光合作用產(chǎn)生的氧抑制了呼吸作用
          C.在光下進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
          D.在光下光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          植物葉片上面的顏色比下面深,是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.海綿組織接近上表皮,含葉綠體少 B.海綿組織接近下表皮,含葉綠體多C.柵欄組織接近上表皮,含葉綠體多 D.柵欄組織接近下表皮,含葉綠體少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          金魚缸里常放一些綠色水草,主要作用是(   )
          A.供給魚新鮮食料B.使魚缸更富有生氣
          C.增加水中氧含量D.清潔魚缸里的水

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。(  )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列描述不是光合作用意義的是
          A.自然界絕大多數(shù)生物的食物(營養(yǎng))來源
          B.是生物所需能量的根本來源
          C.分解有機(jī)物,直接供給植物生命活動所需的能量
          D.保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項(xiàng)是
           
          光合作用
          呼吸作用
          A
          在所有植物細(xì)胞中進(jìn)行
          任何活細(xì)胞都能進(jìn)行
          B
          吸收二氧化碳,放出氧氣
          吸收氧氣,放出二氧化碳
          C
          制造有機(jī)物,儲存能量
          分解有機(jī)物,釋放能量
          D
          有光才能進(jìn)行
          有光、無光均可進(jìn)行
           

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          同步練習(xí)冊答案