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        1. 【題目】如圖是根據(jù)生物的相似點進行分類的圖示.例如,歸為A類動物都具有胎生、哺乳的特點.請據(jù)此回答問題.

          (1)在下列各項中選擇正確答案(填編號).
          歸為B類動物都具有的特點;歸為C類動物都具有的特點.
          ①胎生、哺乳 ②卵生 ③終生生活在水中 ④用肺呼吸 ⑤體表被覆甲或鱗片
          (2)圖中所有動物體內(nèi)都有由脊椎骨組成的 , 都屬于動物.

          【答案】
          (1)④;②
          (2)脊柱;脊椎
          【解析】解:(1)A類兔和猴都是哺乳動物,共同特點是體腔內(nèi)有膈,①胎生、哺乳;B中的兔、猴、龜(爬行動物)都用④肺呼吸,歸為一類;C中的龜、鯽魚(魚類)、青蛙(兩棲類)都是產(chǎn)卵生殖,屬于②卵生,為一類;(2)圖中所有動物體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,都屬于脊椎動物.
          哺乳動物、兩棲動物、爬行動物和魚類都屬于脊椎動物.哺乳動物具有胎生哺乳的特點,哺乳動物和爬行動物都用肺呼吸;兩棲動物、爬行動物和魚類的共同點是卵生.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是染色體和DNA的關(guān)系,請回答問題:

          (1)圖中a表示的結(jié)構(gòu)是;圖中b表示的結(jié)構(gòu)是
          (2)主要的遺傳物質(zhì)是 , 而遺傳物質(zhì)的主要載體是
          (3)控制人類各種性狀,如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為 . 正常情況下,在人的體細胞中是存在的,在生殖細胞中是存在的.

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          【題目】_______植物對毒氣十分敏感,可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸取量發(fā)生改變,下列各項敘述正確的是( )

          A.曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
          B.曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用
          C.在B點,光合作用和呼吸作用的速率相等
          D.整段曲線表明,隨著光照強度增強,光合作用增強,呼吸作用減弱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被子植物的一生需要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、繁殖、衰老和死亡等過程,如圖為桃的生命周期的不同階段示意圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)圖甲是種子的萌發(fā)示意圖,圖丁是種子的結(jié)構(gòu)示意圖.種子萌發(fā)時需要的外界條件是適宜的溫度、一定的和充足的空氣.其中圖丁中的[④]能發(fā)育成圖甲中的[] . 種子萌發(fā)時需要的養(yǎng)料是由圖丁中的[]
          提供的.
          (2)綠色開花植物生長到一定時期就會開花、結(jié)果.圖乙是花的結(jié)構(gòu)示意圖.圖乙中的[]和[]共同組成了花的雄蕊,[①]柱頭、[]
          和[]共同組成了花的雌蕊.
          (3)從開花到果實和種子的形成,要經(jīng)歷重要的生理過程.傳粉后,圖乙中[⑥]胚珠里面的 , 與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程,叫做
          (4)圖丙是果實的剖面示意圖.受精后,圖乙中的[⑤]能發(fā)育成圖丙中的[] , 圖乙中的[⑥]能發(fā)育成圖丙中的[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于多莉羊觀察如圖,回答問題:

          (1)多莉雖然由代孕母羊C產(chǎn)下,長相卻與一樣.由此可知遺傳信息貯存在里.
          (2)從生殖方式看,克隆屬于 , 原因是
          (3)對多莉克隆過程的認識你不認同的觀點的是
          A科學研究是復雜而艱辛的過程
          B克隆哺乳動物的成功率很低
          C用克隆技術(shù)可以大量繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊
          D克隆的哺乳動物胚胎絕大多數(shù)發(fā)育不良.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】秸稈是農(nóng)作物收獲籽實后留下的莖葉部分的總稱,焚燒秸稈可能導致霧霾.環(huán)保部門要求各地加強監(jiān)測,大力推進秸稈綜合利用.如圖表示合理利用秸稈的兩種途徑。

          (1)填埋法是利用A分解秸稈,A代表的生物類群是 , 屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
          (2)動物飼料法是將秸稈作為動物飼料,利用動物的B作用,即作用,將秸稈中的有機物分解成二氧化碳等.
          (3)不同途徑產(chǎn)生的二氧化碳,可通過植物的C作用,即作用,合成有機物.可見,利用秸稈可以有多種途徑,并實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對如圖所示的過程的描述,正確的( 。

          A.該過程表示細胞生長
          B.該過程可以表示細胞分化
          C.該過程產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的
          D.d圖細胞中遺傳物質(zhì)減少一半

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( 。

          A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
          B.最長的食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
          C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
          D.若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響

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