【題目】下列幾組植物中，均屬于被子植物的是( )
A.銀杏 睡蓮 雪松
B.葫蘆蘚 腎蕨 桃
C.玉米 水稻 牡丹
D.滿江紅 大豆 紅豆杉
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物生理實驗中，常通過測定耗氧量（單位時間內組織消耗的氧氣量）間接測定機體的能量代謝。有人利用如圖所示測定小鼠耗氧量的實驗裝置，進行了以下實驗：材料用具：小鼠若干只，小鼠耗氧量側定裝置．腎上腺素溶液和心得安溶液等( 注：心得安是一種治療心律失常、心絞痛等心臟疾病的藥物）實驗步驟：
選擇性別、大小、生長狀況相同的‘20只小鼠，均分為四組，每組小鼠按如表所示注射相同體積的相應藥劑
II將每只小鼠分別薄人裝置中，打開夾子 ，使水檢壓計左有水平。關閉夾子A,用注射器向廣口瓶注入5ml 氧氣，水壓計左側 液面升高，
III得到如表所示數據請分析回容
（1）由于小鼠用于生命活動的能量全部來自____而氧氣參于此過程，因此可通過測定耗氧量間接測定小鼠的能量代謝情況
（2）該實驗的目標是 _______；請補充完整步驟 III___________________
（3）分析表中數據可知，腎上腺素使小鼠生命活動的能量供應量 __________，得出此結論的依據是表中 _______組的實驗結果。據此 推測，腎上腺素能使小鼠心率和血液循環(huán)速率 ___________ （選填“增大”“降低”或“保持不變”）。
（4）腎上腺素和心得安都可用于調節(jié)心率，那么，在臨床上二者是否可以同時使用？請結合表中數據進行說明：_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀，某生物興趣小組的同學對一些家庭的卷舌和非卷舌性狀進行了調查，結果統(tǒng)計如下表。請分析回答：
組別 | 父母性狀 | 家庭數目 | 子女性狀 | ||
父親 | 母親 | 卷舌 | 非卷舌 | ||
1 | 非卷舌 | 非卷舌 | 35 | 0 | 41 |
2 | 卷舌 | 卷舌 | 88 | 70 | 21 |
3 | 非卷舌 | 卷舌 | 22 | 15 | 9 |
（1）人的舌頭能否卷曲的性狀表現由體細胞中成對的基因決定。根據調查結果推測，卷舌和非卷舌性狀中，______性狀是顯性性狀，由顯性基因控制，做出這一判斷的主要依據是第____組的調查結果。
（2）在第1組家庭中，父母雙方都是非卷舌，他們們的子女都不出現卷舌，原因是______。
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，根據調查結果分析：第2組某個家庭中父母的基因型分別是：父親_______；母親_____。若這一對夫婦生育的第一個孩子是非卷舌，那么，這對夫婦再生一個孩子是卷舌的可能性是_______。
（4）在第3組家庭中，父親為非卷舌，孩子中有卷舌，這種親子代之間的差異現象在生物學上稱為______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、____和____。圖中的草屬于____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于____。
(2)圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→____→____→____。
(3)圖中各條食物鏈彼此交錯構成____。
(4)如果貓頭鷹的數量大量減少，鼠的數量大量增加，則短時間內草會____（填，減少”或“增加”）。
(5)如果有毒物質DDT污染了草，那么積累有毒物質DDT最多的生物是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答下列問題。
在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個葉片，用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖所示），置于陽光下照射一段時間，摘下該葉片，去掉黑紙片，經過酒精脫色，漂洗，最后用碘液檢驗。請分析回答：
（1）將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內_____ 等有機物運走或耗盡，避免其對實驗結果產生影響。
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理主要為了設立_____。
（3）幾小時以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，進行_____ 加熱。
（4）脫色過程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成_____，脫色后的葉片呈現的顏色是_____ 色。
（5）在脫色后的葉片上滴加碘液，可以看到葉片_____ 部分變藍。證明綠葉在光下產生了_____ 請說出光合作用的原料是_____、_____；產物是_____、_____；條件是_____；場所是_____。
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【題目】人體是一個協(xié)調配合、和諧統(tǒng)一的整體，多個系統(tǒng)既有分工又協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。下圖為各系統(tǒng)間關聯(lián)的概念圖解，其中①②代表某類氣體，③④代表生理過程。請你綜合運用所學知識分析作答：
（1）在我們的消化系統(tǒng)中，既有消化又有吸收功能的器官是 _________________。
（2）我們消化終產物隨血液送達組織細胞后，在圖中氣體①_________的參與下被分解利用，提供學習生活所需能量。
（3）陽光大課間時去操場跑步，下列能模擬你深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是________選填圖字母)。
（4）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動的共同規(guī)律是________。（用心臟結構、血管種類和箭頭表示）
（5）若腺體為唾液腺，看見自己喜歡吃的食物，唾液腺就會“情不自禁”地分泌唾液，這是一個________反射。
（6）小腸絨毛襞、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點都是由一層細胞構成，利于物質交換，這充分體現出__________________的生物學觀點。
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【題目】精準脫貧工作開展以來，我縣因地制宜引導村民發(fā)展設施農業(yè)，為了幫助大棚種植戶提高產量，某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。
（1）在蠶豆種子中,胚是新植物體的幼體,它是蠶豆花在完成傳粉、受精后,由__________發(fā)育而成的。
（2）同學們在春季的一個晴天，對某密閉大棚內的二氧化碳濃度進行一晝夜測定，并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，在a時植物光合作用強度______（從“大于”，“等于”、“小于”中選填）呼吸作用強度。
（3）為了探究植物的生理特點，他們設置了如圖乙丙的實驗裝置，乙內裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接（閥門處于關閉狀態(tài)），并將其放在陽光下。
①一段時間后打開閥門，蠶豆苗的光合作用會增強，這是由于玻璃箱中_____________增加所致。
②在實驗過程中，他們發(fā)現玻璃箱內壁有水珠，主要是因為葉片進行______________的結果。
（4）若將高莖蠶豆種植于貧瘠的土壤中,蠶豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于_____的變異。
（5）生物圈中的綠色植物有藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物等類群。將綠色植物分成這幾類群的主要依據是植物________方面的特征。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖，請據圖回答：
（1）食物中的蛋白質被分解為______才能吸收進入血液，這項生理活動主要是圖中標號______所在的器官完成的。營養(yǎng)物質中不經過消化就能被吸收的有機物是______。
（2）呼吸系統(tǒng)中與血液進行氣體交換的器官是______，______由肺泡進入血液，因此血液流經圖中標號______所示的結構時，由靜脈血變成動脈血。
（3）若通過靜脈注射藥物，則藥物最先到達圖中標號______所示的結構。
（4）圖中⑨表示腎臟的毛細血管，血液流經⑨后，尿素的含量變_。正常人原尿中的葡萄糖并沒有隨尿液排出，而是被_重新吸收。
（5）在體循環(huán)和肺循環(huán)中物質交換都是在毛細血管處進行的。毛細血管與物質交換相適應的特點之一是內徑很小，只允許______單行通過。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的生物相對數量關系示意圖。下列敘述中正確的是（ ）
A. 圖2中，乙代表的是圖1中C這種生物
B. 圖1中，能量是不斷循環(huán)的
C. 圖1中，③表示的生理過程是光合作用，維持生物圈中的碳一氧平衡
D. 圖1中，C這種生物體內積累的能量最多
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