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        1. 【題目】為了探究發(fā)泄是 否能夠平靜情緒,有人做了如下三組實(shí)驗(yàn), 類(lèi)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在遭受挫折、產(chǎn)生憤怒時(shí),不應(yīng)該采用的方式是

          A. 翻看記錄著偷快事情的照片 B. 在空曠處大聲喊叫,撕碎紙張

          C. 聽(tīng)輕緩音樂(lè),想美好的事情 D. 想象挫折過(guò)后自己會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)

          【答案】B

          【解析】

          調(diào)控情緒可采用理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的自我暗示等。

          調(diào)節(jié)情緒合理發(fā)泄是指遇到不良情緒時(shí),通過(guò)簡(jiǎn)單的“宣泄”痛痛快快地表達(dá)出來(lái),或?qū)⒉涣记榫w通過(guò)別的方式宣泄出來(lái),轉(zhuǎn)移注意是指把注意力從引起不良情緒反應(yīng)的情境轉(zhuǎn)移到其他事物或活動(dòng)上去,向親人和朋友傾訴和找個(gè)理由安慰自己,也就是說(shuō)換個(gè)角度看問(wèn)題,都能很好的調(diào)節(jié)情緒。根據(jù)表格信息可知:甲組的方法不可取,會(huì)加重情緒,因此類(lèi)似的宣泄方法雷同的是在空曠處大聲喊叫,撕碎紙張。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】玉米被稱(chēng)為“食物中的黃金”,不僅由于燦黃如金,更重要的是在所有主食中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用也是最高的.請(qǐng)分析回答:

          (1)在適宜的條件下,玉米種子開(kāi)始萌發(fā),_____逐步發(fā)育成幼苗.

          (2)玉米地里出現(xiàn)了幾株白化苗,這在生物學(xué)上稱(chēng)作變異,是由_____的改變引起的.

          (3)玉米幼苗在陽(yáng)光照耀下漸漸長(zhǎng)大,實(shí)驗(yàn)小組的探究活動(dòng)也陸續(xù)展開(kāi).

          ①探究一:玉米葉片對(duì)不同顏色光的利用率相同嗎?

          將在黑暗中放置一晝夜的玉米葉片,平均分為四塊,放在不同的試管中,在其他條件相同的情況下,按如表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).光照一段時(shí)間后(葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收量最大),脫去葉綠素,滴加碘液.

          試管編號(hào)

          1

          2

          3

          4

          光照

          白光

          紅光

          藍(lán)紫光

          綠光

          滴加碘液

          1滴

          1滴

          1滴

          1滴

          請(qǐng)預(yù)測(cè),_____號(hào)試管內(nèi)的葉片顏色最淺.

          ②探究二:二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的原料嗎?

          實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置(該裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間,隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封),請(qǐng)幫助他們完善實(shí)驗(yàn)._____

          (4)幼苗生長(zhǎng)50天左右,植株開(kāi)始抽花絲了(圖 2).

          [1]是_____,玉米的花沒(méi)有艷麗的色彩和芳香的氣味,需借助風(fēng)力進(jìn)行傳粉,其傳粉方式_____

          (5)又過(guò)了一個(gè)多月,玉米成熟了.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的_____中;玉米含有豐富的胡蘿卜素,經(jīng)常食用可有效預(yù)防_____

          (6)從嚴(yán)格意義上講,一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí),由_____發(fā)育而來(lái).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不是長(zhǎng)在莖上的是

          A B C側(cè)芽 D側(cè)根

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為三種無(wú)脊椎動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖(未按比例)。

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出三種動(dòng)物所屬的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群:A屬于;B屬于;C屬于。
          (2)從體形看,A與B、C不同,身體呈對(duì)稱(chēng)。
          (3)從結(jié)構(gòu)看,C的消化器官比A、B復(fù)雜,表現(xiàn)在。
          (4)從生活方式看,與其它兩種動(dòng)物不同,營(yíng)生活。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】營(yíng)養(yǎng):大多數(shù)只能利用_____生活,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中A是________

          (2)F是__________,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

          (3)大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是__________ ,生殖方式是__________。

          (4)_________是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)運(yùn)動(dòng)時(shí)減少兩骨之間摩擦的是【 】______;把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【 】______.

          (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛,常會(huì)造成【 】______從【 】______中脫落出來(lái)的脫臼現(xiàn)象。

          (3)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是【 】______的分泌功能異常引起的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲(chóng)分布范圍最廣泛,活動(dòng)范圍最大,主要原因是昆蟲(chóng)有(  )
          A.足
          B.外骨骼
          C.觸角
          D.翅

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】心臟瓣膜向一個(gè)方向開(kāi)放,保證血液流動(dòng)的方向是

          A心房→心室→靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管

          B心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

          C心室→心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈

          D心室→心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

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          同步練習(xí)冊(cè)答案