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        1. 【題目】農(nóng)民給作物施肥時(shí),如果一次施肥過多,會造成“燒苗”的現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
          A.根部受到損傷
          B.溫度過高損壞植物
          C.土壤溶液濃度大
          D.水分運(yùn)輸不通暢

          【答案】C
          【解析】解:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水。一次施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細(xì)胞溶液的濃度,植物細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫。

          故答案為:C

          植物根毛細(xì)胞的吸水和失水主要取決于土壤溶液的濃度和根毛細(xì)胞細(xì)胞液的濃度的大小。解答此題時(shí)可以從植物細(xì)胞吸水和失水的原理、土壤溶液濃度的變化方面來切入。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)觀察與日常觀察有所不同,下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述不正確的是( )
          A.從上到下進(jìn)行觀察
          B.從前到后進(jìn)行觀察
          C.全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合
          D.觀察時(shí)只需看不需記錄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】糖拌西紅柿?xí)r,會有很多汁液流出來,這些汁液主要來自( )
          A.細(xì)胞質(zhì)
          B.液泡
          C.細(xì)胞核
          D.葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物體可放在顯微鏡載物臺上直接觀察的是( )
          A.頭發(fā)
          B.手指
          C.葉片
          D.玻片標(biāo)本

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是與人體消化、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖。其中ae表示物質(zhì),A、B表示腎臟的兩種結(jié)構(gòu),①~③表示生理過程。運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題

          1)若進(jìn)入消化道的食物成分主要是蛋白質(zhì),其消化終產(chǎn)物a__________,圖中①表示的生理過程是____。

          2)圖中②表示的生理過程是____作用,形成的液體c叫做____

          3)圖中③表示的生理過程是:大部分水、部分無機(jī)鹽和全部____等物質(zhì)通過結(jié)構(gòu)[ B ]________作用重新進(jìn)入毛細(xì)血管的過程。

          4)若某病人尿檢單中,發(fā)現(xiàn)較多大分子蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是____。

          5)冬季,某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法____(填“對”或“不對”),理由是____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長,是因?yàn)榈蜏貤l件下( )
          A.不利于細(xì)菌的生存
          B.可降低水分的蒸發(fā)
          C.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
          D.抑制光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為肺泡和血液進(jìn)行氣體交換的示意圖。下列說法不正確的是( )

          A. ①代表二氧化碳,由組織細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生

          B. ②代表氧氣,可與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合

          C. 經(jīng)過肺泡處氣體交換后,血液變?yōu)楹跎俚撵o脈血

          D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由單層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中A、BC、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線XY、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述不正確的是

          A. X為淀粉,消化器官是B

          B. Y為蛋白質(zhì),消化器官是CD

          C. Z為脂肪,消化器官是D

          D. XY、Z都能在D進(jìn)行消化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動物、植物,這些是利用了生物多樣性的( )
          A.潛在價(jià)值
          B.間接價(jià)值
          C.直接價(jià)值
          D.觀賞價(jià)值

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          同步練習(xí)冊答案