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        1. 【題目】維生素是人體生長、發(fā)育、生命活動(dòng)必不可少的微量物質(zhì)。

          【答案】

          【解析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用,人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育,還會(huì)引起疾病

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】污水處理廠通過數(shù)個(gè)步驟處理污水(見下圖),其中應(yīng)用了多種生物學(xué)原理,請結(jié)合圖解分析回答:

          (1)經(jīng)過沉降作用后,剩下的液體被送進(jìn)氧化池,液體中大量的有機(jī)物引發(fā)細(xì)菌的迅速繁殖,細(xì)菌在_____________的條件下,將有機(jī)物分解成_______________________,從而使水得以凈化,而細(xì)菌則獲得生命活動(dòng)所需要的能量,細(xì)菌的這一生理活動(dòng)叫做_____________。

          (2)殘留的污泥會(huì)被送進(jìn)消化池,污泥中的細(xì)菌在_____________的條件下,將污泥發(fā)酵,放出甲烷,甲烷可用作燃料,推動(dòng)污水處理廠的機(jī)器。

          (3)污水凈化、污泥發(fā)酵與“細(xì)菌造成食物和動(dòng)植物遺體腐敗”的原理相似,因此,從生物圈的角度來看,多數(shù)細(xì)菌作為_____________參與了生物圈的_______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì)。接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答:

          (1)甲圖中肉湯仍保鮮的是____________瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的____________進(jìn)入瓶內(nèi)。

          (2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是____________。

          A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少

          (3)鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的____________法。

          (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為_____________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請?jiān)谙铝姓f法正確的橫線上畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”.

          (1)①是氣管,②是肺,③氣囊.
          (2)氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→③→②.
          (3)②和③都是能進(jìn)行氣體交換.
          (4)飛行時(shí)家鴿的呼吸方式是雙重呼吸.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題

          (1)蝗蟲的身體分為三個(gè)部分,圖中部.
          (2)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們的體表覆蓋有防止水分散失的結(jié)構(gòu)叫
          (3)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          ①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻。

          ②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分?jǐn)嚢;將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D)。

          ③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

          ④10分鐘后,同時(shí)取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。

          請根據(jù)上述過程分析回答:

          (1)觀察試管中的顏色變化,可以看到 ______ 試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對哪種營養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用?______________。

          (2)乙試管在實(shí)驗(yàn)中起 __________作用。

          (3)實(shí)驗(yàn)中37℃的水溫模擬了人體________________的溫度。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是三種血管示意圖,下列敘述不正確的是(  )

          A. 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流的是靜脈血

          B. 若b為腎小球處毛細(xì)血管,則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血

          C. 若b為腎小管處毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多

          D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管, c內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)比a多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是 ( )

          A. 整個(gè)植物體 B. 綠色的葉片

          C. 所有綠色的部分 D. 只有莖和葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在耳垂性狀的遺傳中,A對a為顯性,決定有耳垂.某夫婦都有耳垂,生下一對雙胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩無耳垂.據(jù)此,下列相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( )
          A.這對夫婦的基因型都是Aa
          B.男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象
          C.男孩的基因型一定為Aa
          D.女孩的基因型一定為aa

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