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        1. 【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,操作如下,請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題;
          (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
          (2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,葉片的見光部分遇到碘液(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),說明葉片的見光部分產(chǎn)生了 , 進(jìn)而說明是綠色植物制作有機(jī)物不可缺少的條件.

          【答案】
          (1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
          (2)變藍(lán);淀粉;光
          【解析】解:(1)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:將葉片中的有機(jī)物消耗完(以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響).這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.(2)碘遇淀粉變藍(lán)色.為了檢驗(yàn)光合作用是否產(chǎn)生淀粉,所以圖6中滴加的液體是碘液.酒精溶解葉片中的葉綠素為了脫去葉綠素,因此圖7小燒杯中的液體是酒精,若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán).這說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還可以證明光是光合作用的必要條件.
          所以答案是:(1)把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗;(2)變藍(lán);淀粉;光.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細(xì)胞量的增多[]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]和[]
          發(fā)育而來的.
          (2)植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì).水和無機(jī)鹽主要通過圖一[]區(qū)的細(xì)胞來吸收,而綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,完成(1)﹣(2)題

          (1)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示右心室的是( )
          A.①
          B.②
          C.③
          D.④
          (2)如圖中,⑤表示( )
          A.上腔靜脈
          B.肺靜脈
          C.主動(dòng)脈
          D.肺動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖回答:

          (1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:
          (2)實(shí)驗(yàn)前對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡.
          (3)實(shí)驗(yàn)⑤中小燒杯中的酒精要水浴加熱,原因是
          (4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)論是:是光合作用的必需條件.
          (5)小明想提高她家種植的番茄產(chǎn)量,請你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識,提出一個(gè)具體措施:

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          【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)過程,請你分析并回答下列問題:
          (1)①②試管構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是
          (2)應(yīng)將2只試管同時(shí)放到℃的溫水中,其目的是模擬人體的口腔溫度,在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng).
          (3)5到10分鐘后取出2只試管,各滴加兩滴碘液,搖勻,其中不變藍(lán)的試管是②號,原因是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物光合作用示意圖,請據(jù)圖回答問題:
          (1)此圖表示光合作用,那么圖中氣體①是 , 進(jìn)行光合作用的場所是
          (2)如果此圖表示呼吸作用,那么圖中氣體④是 , 呼吸作用是在細(xì)胞的(填“葉綠體”或“線粒體”)內(nèi)進(jìn)行的.

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          【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖:
          (1)請寫出下面序號代表的結(jié)構(gòu)名稱:④ , ⑥
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          (3)細(xì)菌的生殖方式是生殖.

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          【題目】曲線圖表示肺部血管中氣體含量的變化,以下解讀不正確的是( )

          A.曲線a表示二氧化碳在血液中含量的變化
          B.H代表的血管是動(dòng)脈
          C.I代表肺部的毛細(xì)血管
          D.J內(nèi)流動(dòng)的血液為靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(填名稱)

          (1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是(填“甲”或“乙”)
          (2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②
          (3)甲和乙中都有的細(xì)胞的控制中心是
          (4)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分,這些細(xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的

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