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          【題目】植物體內(nèi)促進(jìn)水分和無機(jī)鹽向上運輸?shù)膭恿κ牵?）
          A.運輸作用
          B.光合作用
          C.呼吸作用
          D.蒸騰作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】蒸騰作用能產(chǎn)生蒸騰拉力，蒸騰拉力是植物被動吸水與轉(zhuǎn)運水分的主要動力，而溶解在水中的無機(jī)鹽的運輸也就搭了個便車。
          故答案為：D
          蒸騰作用的意義：
          ①促進(jìn)植物對水分和無機(jī)鹽的吸收和運輸，蒸騰作用是運輸水分的動力。
          ②降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷；
          ③提高大氣濕度，增加降水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界上裸子植物種類最豐富的國家是（ ）
          A.巴西
          B.美國
          C.中國
          D.納米比亞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于早成鳥的是（ ）
          A.麻雀
          B.大雁
          C.鴨
          D.鵝
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這說明生物（ ）
          A.能對刺激作出反應(yīng)
          B.能進(jìn)行光合作用
          C.能產(chǎn)生運動
          D.能進(jìn)行呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．下列結(jié)構(gòu)與功能連接不正確的是（ ）
          A.細(xì)胞壁﹣﹣控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
          B.葉綠體﹣﹣使光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
          C.線粒體﹣﹣分解有機(jī)物，釋放能量
          D.細(xì)胞核﹣﹣生命活動的控制中心
          E.細(xì)胞核﹣﹣生命活動的控制中心
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請閱讀下列材料，分析回答問題． 材料：小強同學(xué)是某中學(xué)八年級的學(xué)生，他經(jīng)常早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會 出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便 面、袋裝零食等食物作為午餐．
          （1）從材料中可知道小強是一個正處于青春期的學(xué)生，青春期的顯著特征是___________（單選） 
          A.身高突增 B.心理叛逆 C.心肌增厚 D.呼吸加強
          （2）小強在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝上是否有企業(yè)食品生產(chǎn)許可圖標(biāo)， 請你在下列圖標(biāo)中幫他找出：_____．
          （3）為了改善小強同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食米飯 一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中再增加下列哪項更合理_________． 
          A.清蒸魚 B.香菇炒青菜 C.糖醋排骨 D.烤鴨
          （4）小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要嗎？_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的曲線表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種成 分在消化道中被消化的情況．字母表示食物流經(jīng)消化道時所 經(jīng)過的各器官，請據(jù)圖作答：
          （1）甲、乙、丙三條曲線代表的物質(zhì)分別是_____ 
          A 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪 B 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
          C 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉 D 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
          （2）寫出 C、D 各代表什么器官．C 是_____，D 是_____
          （3）上述三種物質(zhì)消化后的營養(yǎng)成分是在字母處_____所代表的器官內(nèi)吸收．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物特征的描述，正確的是（ ）
          A.生物都能運動
          B.生物都能制造有機(jī)物
          C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          D.生物都能排出體內(nèi)的廢物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在植物體內(nèi)“水往高處走”，其動力主要來源于（ ）
          A.蒸騰作用
          B.光合作用
          C.呼吸作用
          D.細(xì)胞分裂
          

			
          

			
          
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