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        1. 【題目】請(qǐng)根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問(wèn)題。

          (1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視________(填序號(hào))。該顯微鏡________(填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。

          (2)用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),會(huì)發(fā)現(xiàn)A與B、C的不同之處是A無(wú) ________。B 和C的不同之處是B沒(méi)有________。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、B、C中屬于消費(fèi)者的是________,屬于分解者的是 ________(填字母)。

          (3)如圖三所示,甲、乙、丙三種血管中,能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是________

          【答案】 不能 成形的細(xì)胞核 細(xì)胞壁和液泡 B A

          【解析】觀圖可知:①是粗準(zhǔn)焦螺旋、②是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③是目鏡、④是物鏡、⑤是反光鏡,A是細(xì)菌、B是草履蟲(chóng)、C是酵母菌,甲是動(dòng)脈、乙是毛細(xì)血管、丙是靜脈

          (1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視④物鏡,以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本;該顯微鏡不能觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu),病毒很小,必須用電子顯微鏡才能觀察到。
          (2)用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),會(huì)發(fā)現(xiàn)A細(xì)菌與B草履蟲(chóng)、C酵母菌的不同之處是A無(wú)成形的細(xì)胞核。B C的不同之處是B沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡;生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A是細(xì)菌、B單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng)、C酵母菌,所以A、B、C中屬于消費(fèi)者的是B,屬于分解者的是A。
          (3)如圖三所示,甲從主干流向分支是動(dòng)脈、丙從分支流向主干是靜脈,乙紅細(xì)胞單獨(dú)通過(guò)的是毛細(xì)血管,三種血管中,能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是乙。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

          A. 一片草原 B. 一群羊 C. 一只羊 D. 草原上所有的羊

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、 a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

          (1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其精子中含有________染色體。

          (2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型,它是由染色體上的________控制的

          (3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________ 。

          (4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;

          方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          你認(rèn)為方案 ________是可行的,理由是:_________________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

          A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

          B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

          C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

          D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一塊農(nóng)田里,直接影響小麥生長(zhǎng)的生物因素有( )

          A、陽(yáng)光、空氣、水等 B、蚜蟲(chóng)、鼠、雜草、蝗蟲(chóng)、兔子等

          C、鳥(niǎo)、鼠、蚜蟲(chóng)、蛇、兔子、狼 D、羊、兔子、蚯蚓、陽(yáng)光、空氣等

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體內(nèi)“血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖”,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中這種類(lèi)型的血管是___________,據(jù)圖說(shuō)出兩個(gè)判斷的依據(jù):______________________________________________;___________________________________________________。

          (2)根據(jù)圖中血流的方向可知,與該血管B端相連的另一種類(lèi)型的血管是______________。

          (3)血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有_______________________________。

          (4)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液,紅細(xì)胞釋放的氧是在_______(填某器官的名稱)獲取的。

          (5)進(jìn)人組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的_____________內(nèi)被利用。

          (6)圖中②處的二氧化碳濃度與①處的二氧化碳濃度相比,②處的___________①處的(填“大于、等于或小于”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分裂受細(xì)胞中 的控制。

          A葉綠體 B線粒體 C遺傳物質(zhì) D液泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】右側(cè)是豆目部分植物分類(lèi)圖解,下列相關(guān)敘述,不正確的是

          A.綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近

          B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似

          C.合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)多

          D.種是分類(lèi)最基本的單位

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

          組別

          項(xiàng)目

          水質(zhì)

          水量

          水溫

          蛙卵數(shù)

          孵出的蝌蚪數(shù)

          A組

          河水

          500毫升

          22℃

          30個(gè)

          28只

          B組

          蒸餾水

          500毫升

          10℃

          30個(gè)

          9只

          該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是

          A. 水量過(guò)多 B. 不符合單一變量原則

          C. 水溫太高 D. 水中沒(méi)有水草

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