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          【題目】如圖示生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
          A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干，有利于儲存水分和進(jìn)行光合作用
          B. 甲乙都沒有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分
          C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果
          D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。不論生長在美洲沙漠中仙人掌科植物甲，還是生長在非洲沙漠中大戟科植物乙，二者都有綠色肉質(zhì)主干，都沒有寬大的葉，葉片退化成刺，有利于降低蒸騰作用，減少水分的散失，影響甲乙生活的非生物因素主要是水，因此兩種生物均能適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。甲是仙人掌科植物，乙是大戟科，二者是不同種生物，故選項(xiàng)C錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面列舉的鳥類中，被人們稱為“森林醫(yī)生”的是（ ）
          A. 啄木鳥 B. 貓頭鷹 C. 大山雀 D. 丹頂鶴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】幼年時(shí)期生長激素分泌不足，人體會患（ ）
          A．侏儒癥 B．巨人癥 C．白化病 D．糖尿病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照聯(lián)合國的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)地區(qū)60歲以上老人達(dá)到總?cè)丝诘?0%即進(jìn)入老齡化社會，這個(gè)問題在我國日益突出，已成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會問題。請結(jié)合下圖分析回答：
          （1）我國從_______年開始已經(jīng)步入了老齡化社會，判斷的理由是___________。
          （2）我國由于長期執(zhí)行嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策，許多家庭的格局是“四二一”，即祖輩4人，父輩2人，子代1人。你認(rèn)為，這可能會帶來怎樣的問題？（寫兩點(diǎn)）_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
          A．猴子 B．古猿 C．類人猿 D．森林古猿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你知道嗎？我們能夠正常的生活和學(xué)習(xí)都是人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果．下面，就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來感受一下吧．

          （1）課的一開始，老師提出實(shí)驗(yàn)要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)位于[]；神經(jīng)沖動傳到才能形成聽覺．
          （2）實(shí)驗(yàn)之前，需要對照老師板書的材料用具清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺上的物品．你不僅可看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的[]具有調(diào)節(jié)作用．為保護(hù)視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到（答出一條具體措施）．
          （3）實(shí)驗(yàn)開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊．如果不小心切了手，你會迅速縮回來并感到痛．在縮手反射過程中，神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是（用字母和箭頭表示），先縮手后感到痛的原因是 ．
          （4）實(shí)驗(yàn)過程中，你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ．
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，“咦！為什么3只試管都變藍(lán)呢？”小組內(nèi)分析原因時(shí)，同學(xué)們因爭論而面紅耳赤、心跳加快，此時(shí)，體內(nèi)的分泌明顯增多．
          （6）由上述感受可知，通過的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“火樹銀花不夜天”在喜慶的盛大節(jié)日里，人們常常要燃放禮花爆竹，此時(shí)旁觀者最好張口，或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了（　�。�
          A. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 防止聽覺中樞受損傷
          C. 使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨 D. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化，A，B，C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu)，那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是（　�。�

          A.血液、腎小球
          B.原尿、腎小球
          C.原尿、腎小管
          D.尿液、腎小管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1﹣10表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中[] 發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的。
          （2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機(jī)鹽，主要是由圖乙中的[ 10 ]從土壤中吸收，然后通過莖中的向上運(yùn)輸。
          （3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機(jī)物，為植物的生命活動提供；蒸騰作用過程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的；在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的平衡起重要作用。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案