【題目】幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，人體會(huì)患（ ）
A．侏儒癥 B．巨人癥 C．白化病 D．糖尿病
【答案】A
【解析】
試題分析：生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，幼年時(shí)分泌過少會(huì)得侏儒癥，過多會(huì)得巨人癥，故A正確；
甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，分泌過多會(huì)得甲亢，幼年分泌過少會(huì)得呆小癥，故B不正確；
胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會(huì)得糖尿病，過多會(huì)得低血糖，故C不正確；
白化病是一種遺傳病，不是激素分泌異常引起的。所以幼年時(shí)期長(zhǎng)激素分泌不足，人體會(huì)患侏儒癥，故D 不正確；
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)正常進(jìn)行，圖中甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙是人體部分代謝過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在甲圖中[A]與[B]、[C]與[D]之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 7 （填數(shù)字），PM2.5可以直接進(jìn)入肺，當(dāng)它隨著血液循環(huán)再次回到肺，經(jīng)過圖甲中心臟各腔的先后順序是（用字母和箭頭表示）
（2）在乙圖中進(jìn)行過程①和②的主要器官是 ．
（3）我們?cè)趯?duì)溺水者實(shí)施人工呼吸之前，首先要消除其口、鼻內(nèi)的異物和污物，這是為了保持的通暢．人體各器官系統(tǒng)能密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并且能適應(yīng)復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境的變化，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素的影響．如圖丙是膝跳反射示意圖，丁是血糖含量變化曲線
（4）請(qǐng)用字母和箭頭表示膝跳反射弧的完整組成 ．
（5）如果D部位損傷，叩擊膝蓋下的韌帶，反射能否發(fā)生？ ， 其原因是 ．
（6）如果人有意識(shí)地收緊腿，膝跳反射就不能完成，這說明 ．
（7）如圖丁所示正常人和糖尿病人在食入葡萄糖1小時(shí)后，血糖濃度明顯增高的原因是 ． 然后下降，糖尿病人血糖濃度下降不同于正常人的一條途徑是 ， 血糖超過正常水平，腎單位中的無法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨排出體外．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為尿液形成過程示意圖，下列關(guān)于尿液形過程的敘述正確的是
A. 1的作用是重吸收 B. 5中流的液體是尿液
C. 3的作用是濾過 D. 與2中液體相比，4中的液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是“測(cè)定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A.感受器在被試者的視網(wǎng)膜中
B.需測(cè)量多次并求平均值
C.反射的神經(jīng)中樞位于小腦
D.效應(yīng)器是指被試者的傳出神經(jīng)末梢與手指肌肉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命奇跡蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳎绻腥藛柲恪拔覀兪窃鯓觼淼竭@個(gè)世界上的？”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學(xué)解釋嗎？
（1）現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖1中[] ．
（2）圖2中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[] ．
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的．其實(shí)“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育．正常情況下，受精這一過程是在[]中完成的，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進(jìn)行．
（4）你的生命開始于一個(gè)被稱為[]的細(xì)胞（見圖1），出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)．為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)有 ， 所以我們要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請(qǐng)分析回答：
（1）從①注水，不會(huì)從③流出，是因?yàn)榇嬖凇?/span> 〕 。（〔〕內(nèi)填數(shù)字，橫線填名稱）
（2）某人吃完魚肉后，魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化，最終以a的形式被吸收，則a 物質(zhì)是 ，完成此過程的主要器官是 。
（3）b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的 （填圖甲中字母），若被運(yùn)輸?shù)?/span>
腎臟，最終在腎臟細(xì)胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí)，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。
（4）d中的 通過生理過程e，全部進(jìn)入血液。
（5）在圖甲中，B比D的腔壁厚，是因?yàn)锽中的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處，D中的血液從肺動(dòng)脈泵出流向肺部，這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A，B，C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：
成分 | 液體A（克/100毫升） | 液體B（克/100毫升） | 液體C（克/100毫升） |
蛋白質(zhì) | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
（1）人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，它除了腎小囊外，還有組成（用數(shù)字表示）．
（2）分析右表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是 ， 取自于圖中的[]部位，是經(jīng)過作用形成的．
（3）原尿中的葡萄糖在流經(jīng)腎小管時(shí)又全部回到血液的生理過程稱為 ． 若分泌的胰島素不足，尿液中會(huì)出現(xiàn)葡萄糖．
（4）假若①③的部位發(fā)生病變，⑥內(nèi)的液體與正常人相比，多出的成分應(yīng)是 ．
（5）尿的形成是連續(xù)的，但人體排尿是間斷的．是因?yàn)?/span> ， 成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿，說明 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示生長(zhǎng)在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生長(zhǎng)在非洲沙漠中大戟科植物乙。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 甲乙都有綠色肉質(zhì)主干，有利于儲(chǔ)存水分和進(jìn)行光合作用
B. 甲乙都沒有寬大的葉，有利于降低蒸騰作用保存水分
C. 甲乙形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異是同種植物適應(yīng)不同地域環(huán)境的結(jié)果
D. 環(huán)境中影響甲乙生活的非生物因素主要是水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通常將不同的生物分類的主要依據(jù)是（ ）
A. 生活環(huán)境 B. 數(shù)量和大小 C. 形狀結(jié)構(gòu)等特征 D. 運(yùn)動(dòng)方式
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