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          【題目】下列幾種生物行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
          A. 紅雀喂金魚(yú) B. 野鴨的遷徙
          C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 蜘蛛織網(wǎng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題紅雀喂金魚(yú)、野鴨的遷徙、蜘蛛織網(wǎng)都是出于動(dòng)物的本能行為，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，屬于先天性行為。鸚鵡學(xué)舌本義是鸚鵡學(xué)人說(shuō)話，是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是苔蘚植物的一種---葫蘆蘚，下列對(duì)葫蘆蘚的有關(guān)描述不正確的是（　�。�
          A. 找到葫蘆蘚的最好環(huán)境是背陰潮濕、無(wú)污染
          B. 葫蘆蘚有莖葉的分化，有假根
          C. 葫蘆蘚的葉有一層細(xì)胞構(gòu)成，莖和葉中沒(méi)有輸導(dǎo)組織
          D. 葫蘆蘚的吸水和保水能力很強(qiáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]。
          （2）與D相連的血管是_____，與B相連的血管是_____。
          （3）把g綁緊，把水從d灌入，水從[_____]流出。
          （4）圖中流動(dòng)脈血的腔室有B和[_____]，流動(dòng)脈血的血管有a和[_____]。
          （5）葡萄糖在小腸被吸收進(jìn)入血液后，通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
          （1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形_________組成。
          （2）蚯蚓身體的前端是_________。（填序號(hào)）
          （3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺(jué)很粗糙，用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動(dòng)的_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述不正確的是（ ）
          A. 水蛭、�？⑺付际乔荒c動(dòng)物
          B. 腔腸動(dòng)物的身體輻射對(duì)稱，體壁由兩個(gè)胚層
          C. 腔腸動(dòng)物是一類較高等的動(dòng)物群體
          D. 珊瑚蟲(chóng)形成珊瑚礁為魚(yú)類提供棲息場(chǎng)所
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃鵲在后”描述的是（ ）
          A．捕食 B．合作 C．競(jìng)爭(zhēng) D．生物網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
          A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少
          B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
          C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽
          D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師上課提問(wèn)，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請(qǐng)問(wèn)老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)
          A.都舒張 B.都收縮 C.收縮舒張 D.舒張收縮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答：

          （1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有________ ． 
          （2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與________作用有關(guān)；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有________ ． 
          （3）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過(guò)________作用完成氣體交換． 
          （4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是________；若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為________ ． 
          （5）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，先沿肝門(mén)靜脈進(jìn)入肝臟，再進(jìn)入________ ．
          

			
          

			
          
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