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          【題目】有關(guān)生物圈的碳--氧平衡，敘述錯誤的是（　�。�
          A. 生物圈中的氧來自于綠色植物光合作用
          B. 綠色植物光合作用制造的氧超過了自身呼吸作用消耗的氧
          C. 綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣
          D. 綠色植物對維持大氣中的碳--氧平衡沒有作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】植物體利用氧氣，將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特征；綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們常使用一次性筷子，塑料包裝袋、含磷洗衣粉不利于保護環(huán)境。（____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“無心插柳柳成蔭”指的是哪種繁殖方式（ ）
          A. 種子繁殖 B. 扦插繁殖
          C. 壓條繁殖 D. 嫁接繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反射是通過反射弧完成的，完成反射活動的正確途徑是（　�。�
          A. 感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
          B. 效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器
          C. 感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器
          D. 效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　　）
          A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
          B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖
          C. 該方法可快速獲得多種變異類型
          D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】赤峰克旗熱水小鎮(zhèn)四面環(huán)山，山上叢林密布，這里空氣清新濕潤，與相鄰地區(qū)形成鮮明對比，形成這種濕潤氣候的原因是
          A. 植物的光合作用 B. 植物的呼吸作用 C. 植物的蒸騰作用 D. A和C
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的（ ）。
          A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要快速繁殖名貴花卉，應(yīng)采用的方法是（ ）
          A. 扦插 B. 嫁接
          C. 組織培養(yǎng) D. 種子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯誤的是（ ）
          A. 采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回，則[3]位于脊髓
          B. 打預(yù)防針時雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與
          C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜
          D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案