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        1. 【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字,請(qǐng)問透明紙上寫的是(  )

          A. d B. b C. Q D. p

          【答案】D

          【解析】物體在顯微鏡中的成像特點(diǎn)是成放大的倒像。所謂倒像就是原物體的上下左右全都反過來小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字,與透明紙上寫的字母互為倒像,因此透明紙上寫的是“p”。
          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人民群眾對(duì)美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答:

          (1)若A液為澄清石灰水將上述裝置置于______環(huán)境中一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液_____(填“變”或“不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是______。

          (2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時(shí),將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對(duì)照,你認(rèn)為這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),在對(duì)實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用______脫色。

          (3)培養(yǎng)液中含植物生長(zhǎng)所需要的______,這些物質(zhì)被植物根系吸收后在______的拉動(dòng)下通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片。

          (4)興趣小組的同學(xué)利用圖中裝置對(duì)光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了如圖所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有__________。據(jù)此請(qǐng)你寫出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)我們梳頭時(shí)常有一些頭屑落下來,頭屑屬于死亡了的(  )

          A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黃土坎的鴨梨是我們密云區(qū)的特產(chǎn)之一,一口咬下去,脆甜多汁,鴨梨中甜的汁液存在于細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中(  )

          A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 液泡 D. 細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說法,錯(cuò)誤的是( 。

          A. 圖一表示反射弧,神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是:①→②→③→④→⑤

          B. 圖二表示患近視的眼球,成像特點(diǎn)是清晰物像落在[②]視網(wǎng)膜的前方

          C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管,輸送到身體各處

          D. 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          1)心臟主要由___________構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在ACB、D之間有___________,可以防止血液倒流。

          2D___________,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫體循環(huán)。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行,在心臟處連通在一起。

          3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于__________(選填收縮或舒張)狀態(tài)。

          4b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)肺靜脈時(shí),血液中氧氣含量___________。

          5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生命活動(dòng)提供能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,應(yīng)該查它有無(wú)

          A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞壁 C.線粒體 D.液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中可以認(rèn)為是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

          A. 玉淵潭公園內(nèi)的所有櫻花 B. 拒馬河內(nèi)所有的水生生物

          C. 北京植物園內(nèi)的所有生物 D. 上方山森林公園中所有的生物及其生存環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生物變異的說法中,正確的是( 。

          A. 生物的變異都能遺傳

          B. 生物的變異都對(duì)生物生存有利

          C. 生物的變異都對(duì)生物生存不利

          D. 凡性狀的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的,就屬于可遺傳的變異

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          同步練習(xí)冊(cè)答案