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          如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天，大棚蔬菜的產(chǎn)量會下降。這主要是因為陰雨天不利于大棚蔬菜的
          A．光合作用 　　　　　B．呼吸作用  　�。茫趄v作用    D．花的傳粉
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：連續(xù)的陰雨天氣，會使大棚內(nèi)的蔬菜長時間不能見到陽光，而植物進行光合作用的條件必須要有光，光是植物進行光合作用的動力，沒有光或者光線較弱，都影響光合作用的進行．由于大棚內(nèi)的蔬菜長時間不能見到陽光，光合作用較弱，制造的有機物會較少，故產(chǎn)量會下降．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖：

          圖中1、2、3、4表示氣體，A、B表示不同的能量轉換器，請回答下列問題：
          （1）如果1為氧氣，則A表示        。2表示        。在B處進行的生理活動為        。
          （2）A、B兩處進行的生理活動有什么聯(lián)系?         
          （3）同一種葡萄新疆的比婁底的含糖量高、要甜，原因是什么?         
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          綠色植物生活需要的有機物可以由根從土壤中吸取�！�            （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在生物圈的碳一氧循環(huán)中，能使二氧化碳進入生物體中（形成為有機物）．又能將其釋放到大氣中的生物是
          A．細菌B．真菌C．動物D．綠色植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          動物和植物在下列生理活動方面相似的地方是：(     )
          A．都能吸收二氧化碳制造有機物
          B．都能在制造有機物時放出氧氣
          C．都能通過光合作用促進水的吸收
          D．都能通過呼吸作用產(chǎn)生能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在研究植物光合作用產(chǎn)物的實驗中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（  ）
          A．不讓植物進行呼吸作用
          B．加強植物的呼吸作用
          C．使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運走耗盡
          D．使植物的生命活動減弱
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          如圖一表示葉片的結構示意圖，圖二表示某植物圖一中【2】部分細胞進行生理活動的過程，其中甲和乙表示細胞中某個結構，①②③表示有關物質；圖三表示該植物一晝夜（O—K段）對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：

          （1）葉片呈綠色，是因為構成圖一中標號　        所示結構的細胞內(nèi)含有葉綠體。圖二中_________表示的葉綠體在進行光合作用，①表示的物質是　    　；若環(huán)境溫度降低，乙所示結構進行的生理活動會　     　。
          （2）在圖Ⅱ中，植物進呼吸作用的時間是　   　段（填圖中代碼）；在______時間段，植物積累有機物。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          下圖是某學生為探究“氧氣是綠色植物在光下制造的”而設計的實驗裝置，請分析回答問題：

          （1）三個裝置可以有氣泡產(chǎn)生的是________。
          （2）能說明題目中所要探究的問題的實驗組合是__________。
          （3）不能形成對照實驗的是哪兩組？為什么？_____，________________________。
          （4）另一名同學感覺收集氣體太慢了，為了使裝置中盡快收集滿氣體，在不添加植物的情況下應該如何調節(jié)處理？________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某校生物興趣小組同學將生長旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜，選取一葉片，用錫箔把該葉片的一部分上、下兩面遮蓋起來，然后移到光下照射。幾小時后，用碘蒸汽處理葉片，結果如圖所示。該實驗可以證明（   ）

          ①光合作用需要光    ②光合作用需要水
          ③光合作用需要葉綠素  ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
          A．①②B．②③C．③④D．④①
          

			
          

			
          
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