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        1. 【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是

          A.花被 B.花冠 C.雌蕊 D.雄蕊

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊幾部分。花柄連接莖和花;花托上面著生花的各部分;花萼和花冠在花開放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu);花開放后,花冠能夠招引昆蟲來傳粉;雄蕊有花絲和花藥組成,花絲支持花藥,花藥中有花粉;雌蕊由柱頭、花柱和子房幾部分,柱頭接受花粉,花柱連接柱頭和子房,子房將來發(fā)育成果實(shí)可見若雌蕊的子房受到損害后,就不能結(jié)出果實(shí)和種子。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個(gè)來表示?( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( )

          A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜

          B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜

          C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜

          D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們平時(shí)吃的豆芽是種子的哪一部分發(fā)育而成( )

          A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小芳在2016·年衡陽(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)三,如下圖1表示她制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答。

          (1)在步驟②的操作過程中,小芳同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__。

          (2)步驟④染色過程滴的染色液是__。

          (3)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟__(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的。

          (4)下圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是__(填序號(hào))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析圖1~圖3,回答下列問題。

          (1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)?/span>__(填字母)。

          (2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱。

          (3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))__

          (4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案,請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處。

          動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案

          1塑料袋——細(xì)胞膜

          2綠豆——葉綠體

          3方紙盒——細(xì)胞壁

          4瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)

          5鮮葡萄——細(xì)胞核

          __________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘋果的果皮有紅色與青色,如果紅色對(duì)青色為顯性,若在青色蘋果一枝條上所有花的柱頭都授以紅色蘋果的花粉,則該枝條上所結(jié)的蘋果( 。

          A. 都是青色蘋果

          B. 都是紅色蘋果

          C. 紅色蘋果多些,青色蘋果少

          D. 一半是紅色蘋果,一半是青色蘋果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳀魚(見圖)曾經(jīng)是黃海數(shù)量最大的魚種,也是黃海食物網(wǎng)中的關(guān)鍵物種。請(qǐng)回答下面有關(guān)鳀魚的問題。

          (1)鳀魚是洄游魚類。每年春季黃海北部水域溫度回升,鳀魚進(jìn)入黃海北部近海海域,影響鳀魚洄游的主要環(huán)境因素是________。

          (2)鳀魚俗稱為“鲅魚食”,因?yàn)樗泅阳~的主食。鲅魚與鳀魚之間的關(guān)系,在生物學(xué)上稱為________。

          (3)過度捕撈導(dǎo)致目前我國(guó)近海鳀魚不能形成魚汛。由此可見,影響鳀魚生存和繁衍最主要的生物是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程,通過這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵里面去,結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2﹣3倍,體積大1倍.

          請(qǐng)回答下列問題:

          (1)這項(xiàng)技術(shù)被稱為________.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是________,控制著這個(gè)性狀的是________基因.

          (2)圖中B顯示,將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內(nèi),注入的部位應(yīng)是________.最終受精卵在小鼠的________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體.

          (3)由此推測(cè),在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是控制性狀的________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案