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          【題目】保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是（ ）
          A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)
          C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)D.法制管理
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)，遷地保護(hù)，建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源，加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
          保護(hù)生物多樣性的措施：就地保護(hù)，主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行就地保護(hù)和管理。遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源。加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】原始生命誕生于____。研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)是__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們正認(rèn)真地看題，仔細(xì)地把答案寫在答題卡上。寫字這一動(dòng)作順序（ ）
          ①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激 ④骨骼肌收縮
          A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于狂犬病和狂犬病病毒的說法不正確的是（　�。�
          A.狂犬病病毒的生殖方式和細(xì)菌的生殖方式相同
          B.狂犬病的預(yù)防措施是注射狂犬病疫苗或抗體
          C.狂犬病病毒是一種動(dòng)物病毒
          D.狂犬病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物體內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】魚與人類生活息息相關(guān)，不僅給人類提供豐富的蛋白質(zhì)，還融入了人類文化，如“臨淵夜魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”“授之以魚，不如授之以漁”等格言啟示，下列有關(guān)魚的結(jié)構(gòu)和功能描述，正確的是（ ）
          A.魚的身體呈流線型，有利于魚克服阻力在水中運(yùn)動(dòng)
          B.魚主要靠頭部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳
          C.鰓是魚的主要呼吸器官，肺是魚的輔助呼吸器官
          D.從魚鰓蓋后緣流入水的氧氣濃度低于魚口中流出水的氧氣濃度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)疫苗的表述正確的是（　�。�
          A.疫苗是一種抗生素，接種后能增強(qiáng)抵抗力
          B.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
          C.疫苗是一種能增強(qiáng)特異性免疫的抗體，能在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗原
          D.疫苗是一種有毒的抗原物質(zhì)，使人在生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)探究
          我國(guó)農(nóng)村許多地方都有制作米酒的習(xí)俗，家庭制作米酒有如下幾道工序：①將酒曲粉末與糯米飯拌勻。②將糯米飯放入容器中蓋好，用毛巾包裹起來放置于溫暖的地方。③用涼開水將糯米飯沖淋一次，冷卻到30℃。④將糯米浸泡一晝夜，淘洗干凈。⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟。（以上容器和毛巾均要求消毒）
          （1）請(qǐng)寫出制作米酒的操作步驟______（用工序中的序號(hào)表示）。
          （2）用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是______。
          （3）將該容器放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)?/span>_______。
          （4）釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn)，這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______氣體造成的。
          （5）有一位同學(xué)按上述工序制作米酒，幾天后，發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了，米酒沒制出來，這位同學(xué)沒有成功的原因可能是______（答出一條即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果
          B.自然選擇的結(jié)果是保留了新出現(xiàn)的物種，淘汰了古老的物種
          C.鳥類由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來
          D.生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表是某小組探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答．
          編號(hào)
          1號(hào)瓶
          2號(hào)瓶
          3號(hào)瓶
          4號(hào)瓶
          處理方式
          10粒種子，擰緊瓶蓋
          放在溫室中
          10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋
          放在溫室中
          10粒種子，加過多的水，擰緊瓶蓋
          放在溫室中
          10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋
          放在低溫下
          （1）試驗(yàn)中_____號(hào)瓶的可以作為對(duì)照組裝置？
          （2）2號(hào)瓶和4號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____。
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案