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        1. 【題目】生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的 內(nèi)完成的;光合作用是在 完成的。

          【答案】線粒體 葉綠體

          【解析】葉綠體是綠色植物所特有的,葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的,線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生命活動(dòng)的需要

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是

          A每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因

          B父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂

          C從理論上講,生男生女的可能性各是50%

          D凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“春華秋實(shí)”是自然界的基本規(guī)律,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

          (1)從圖中花的結(jié)構(gòu)看,該花屬于__性花,其傳粉方式屬于__

          (2)受精作用完成之后,受精卵發(fā)育成__.果實(shí)里種子的數(shù)目較多,其原因是__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),人類(lèi)起源于( )
          A.森林古猿
          B.黑猩猩
          C.大猩猩
          D.現(xiàn)代類(lèi)人猿

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】變黃的楊樹(shù)葉能夠從樹(shù)枝上脫落下來(lái),這說(shuō)明

          A.楊樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

          B.楊樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)

          C.楊樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸

          D.楊樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家研究了人、黑猩猩和馬的細(xì)胞色素c的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)人與黑猩猩的差異最小,與馬的差異大一些。在這一研究過(guò)程中,科學(xué)家采用的研究方法主要是( )

          A. 比較法 B. 模擬實(shí)驗(yàn)法

          C. 調(diào)查法 D. 測(cè)量長(zhǎng)度法

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列幾種動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
          A.貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨
          B.家兔、丹頂鶴、獵豹
          C.白熊、蛇、袋鼠
          D.金絲猴、沙蠶、大熊貓

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】綠色植物在有 的條件下進(jìn)行光合作用,完成了兩方面的轉(zhuǎn)化:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,即把簡(jiǎn)單的 轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ,并釋放 ;二是能量轉(zhuǎn)化,即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物的 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】流感高發(fā)季節(jié)時(shí),學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( 。

          A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. 以上三者都不是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案