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          【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
          A. 森林中的所有樹木 B. 一片森林
          C. 地球上的所有人類 D. 地球及生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，非生物部分包括陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量，生物部分包括生產(chǎn)者---植物（將無機物轉(zhuǎn)化成有機物，將光能轉(zhuǎn)化成化學能），消費者---動物，分解者---腐生微生物：腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物），最基本最關鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存，生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物，所以四個選項中一條河流是生態(tài)系統(tǒng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】田鼠吃農(nóng)作物，貓捕食田鼠。下列說法不正確的是（ ）
          A. 農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
          B. 貓的數(shù)量增加了，田鼠的數(shù)量就會減少
          C. 貓的數(shù)量不會影響農(nóng)作物的產(chǎn)量
          D. “農(nóng)作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部,最終的結(jié)果是（ ）
          A．開始昏迷,逐漸正常  B．蝗蟲的呼吸平穩(wěn)
          C．蝗蟲會窒息死亡    D．蝗蟲能正常生活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體的許多性狀只和基因有關，和環(huán)境沒有關系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖A、B兩只試管，A試管加入2毫升淀粉糊，B試管加入1毫升淀粉糊，再分別加入如圖的物質(zhì)，振蕩使其反應充分，據(jù)圖回答下列小題：
          【1】鑒定淀粉所特用的化學試劑是__________。
          【2】在這個實驗中有兩個步驟不完善，請你加以改進完善。____________ 、____________。
          【3】B試管的作用是___________________。
          【4】如果不完善此方案，看到的實驗現(xiàn)象是______________，完善后淀粉糊不變藍的是_____________試管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是
          A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
          B. 若A、C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
          C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
          D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于人類性別決定的敘述，正確的是（　�。�
          A.受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了
          B.性別由性染色體決定，與基因無關
          C.性染色體只存在于精子或卵細胞
          D.一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩，再生一胎一定是男孩
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有益于身心健康。請分析回答：
          （1）每當聽到大課間歡快的音樂時，會產(chǎn)生運動的沖動，這說明人體的生命活動主要到__________________調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響。
          （2）長跑時，體育老師總是建議同學們要用鼻子吸氣，用嘴呼氣，這是因為呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使到達肺部的氣體____________________________
          （3）吸入的氧氣進入肺泡，透過__________________________進入血液，隨血液輸送到全身各處的組織細胞里。
          （4）長跑時需要消耗大量能量，能量來源主要是____吸收的營養(yǎng)物質(zhì)在組織細胞的線粒體中分解有機物產(chǎn)生的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年李娜同學初中畢業(yè)時駝背了，不過其他方面發(fā)育正常。然而三年前她剛?cè)氤踔袝r脊背是挺直挺直的，那么李娜同學造成駝背的原因主要是（ ）
          A．營養(yǎng)不良   B．不經(jīng)常參加體育鍛煉 
          C．經(jīng)常做彎腰下俯動作 D．經(jīng)常不注意坐姿
          

			
          

			
          
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