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        1. 【題目】田鼠吃農(nóng)作物,貓捕食田鼠。下列說(shuō)法不正確的是( )

          A. 農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

          B. 貓的數(shù)量增加了,田鼠的數(shù)量就會(huì)減少

          C. 貓的數(shù)量不會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量

          D. “農(nóng)作物田鼠組成了一條食物鏈

          【答案】C

          【解析】

          試題貓的數(shù)量減少,捕食的田鼠數(shù)量增多,影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是腎單位模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)C內(nèi)流動(dòng)的是________血,C處血液與A處血液相比較,C處血液中尿素含量________ (填“更高”或“更低”)。

          (2)液體從E→F的過(guò)程中,無(wú)機(jī)鹽的濃度逐漸________ (填“升高”或“降低”)。

          (3)若檢驗(yàn)出某人F處的液體中含有________,則可推斷此人患有糖尿。惶悄虿∫话悴捎米⑸________的方法進(jìn)行治療。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】手臂處于下列哪種姿勢(shì)時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)?

          A提水 B舉重物 C投籃 D自然下垂

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          (1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用__________呼吸。

          (2)B類動(dòng)物成體用________呼吸,同時(shí)用_____________輔助呼吸。

          (3)C 類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官,用________________呼吸。

          (4)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,它的______上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行_____次氣體交換,稱為雙重呼吸。

          (5)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________________。

          (6)F類動(dòng)物的體表有__________________,可以防止體內(nèi)_____________的蒸發(fā)。

          (7)把以上六種動(dòng)物分為兩大類:___________是一類,C和______是一類(填字母),分類的依據(jù)是有無(wú)__________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。

          2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】 部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

          3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)【 】 中的 運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

          4)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)【 】 形成的【 】 來(lái)完成的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因:

          1魔術(shù)的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是 。

          A.清水;清水 B.清水;10%鹽水

          C10%鹽水;10%鹽水 D10%鹽水;清水

          2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象? 。

          3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, (選填序號(hào))是根吸收水分的主要部位。

          4)根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細(xì)胞液濃度。

          5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng),這說(shuō)明根具有的特性之一是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓,符合這種類別關(guān)系的是(  )

          A.Ⅰ染色體、ⅡDNA,Ⅲ基因
          B.Ⅰ葉肉細(xì)胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體
          C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
          D.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于生物共同特征的是

          A都能運(yùn)動(dòng) B都能呼吸 C都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D都生活在水中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( )

          A. 森林中的所有樹(shù)木 B. 一片森林

          C. 地球上的所有人類 D. 地球及生物

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          同步練習(xí)冊(cè)答案