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          【題目】植物的結(jié)構(gòu)層次不包括（ ）
          A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官是根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個植物體。植物體結(jié)構(gòu)層次中不具有系統(tǒng)這一層次。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們用甘蔗、甜菜榨糖；利用花生、大豆榨油。糖分、油主要存在于細胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
          A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 液泡 D. 細胞壁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究綠色植物的某些生理活動，某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

          ①按如圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜．
          ②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時．
          ③打開閥門Ⅰ，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測．
          ④打開閥門Ⅱ，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測．
          ⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化．
          請分析回答：
          （1）步驟①暗處理的目的是；
          （2）步驟③木條能復燃，則該氣體是；
          （3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的（填生理活動），植物進行該生理活動的場所是細胞中的；
          （4）步驟⑤中，觀察到A葉片變藍色，則得出的結(jié)論是；
          （5）此實驗應重復多做幾次的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將浸泡后的菜豆種子剝?nèi)シN皮，并做如下圖的處理，在適宜種子萌發(fā)的條件下培養(yǎng)，其中不會發(fā)芽的是 （ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動傳遞的方向，請據(jù)圖回答問題。
          （1）當叩擊膝蓋下的韌帶時，［1］___________感受刺激，產(chǎn)生沖動并沿著［2］傳到脊髓里特定的［3］____________，由其產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過
          ［4］_____________傳到［5］，引起大腿上相應肌肉的收縮，使小腿突然彈起。
          （2）形成痛覺的神經(jīng)中樞位于______________，這說明脊髓不僅有反射功能，而且有__________功能。
          （3）“談虎色變”是與______________有關(guān)的反射，這是人類所特有的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學習小組的同學為更好地說明魚兒為什么不能離開水，制作了模型鰓進行實驗．請回答下列問題． 
           
          （1）用模型來做實驗的方法叫做 ______ 實驗． 
          （2）甲圖是模型鰓在水中，鰓絲呈展開狀態(tài)，所有的鰓絲都能與水進行 ______ ．而乙圖是模型鰓離開水后，由于 ______ 粘結(jié)在一起，大量的鰓絲不能進行氣體交換，魚會因不能獲得足夠的氧氣而窒息死亡． 
          （3）此實驗通過對比模型鰓在水中與離開水這兩種狀態(tài)下對氣體交換的影響， ______ （選填“能”或“不能”）形成對照實驗． 
          （4）此實驗的變量是 ______ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是
          A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
          B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)
          C.若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙
          D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導致乙和丙的數(shù)量增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蠶豆種子中，可以發(fā)育成新植物體的結(jié)構(gòu)是（ ）
          A.種皮
          B.胚
          C.胚乳
          D.子葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀，瓶口和連有導管的橡皮塞用凡士林封住，導管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，如圖所示，放在溫暖的地方一段時間后，根據(jù)現(xiàn)象回答問題。
          (1)試管中的澄清石灰水會_____________，原因是_______________________。
          (2)打開玻璃瓶會嗅到酒味，原因是_________________________________________，取出一些物質(zhì)，滴一滴碘液，不變藍色的原因是_____________________________________。
          (3)本實驗說明酵母菌具有_________________________________________的作用。
          (4)若將此裝置放在冰箱中，會出現(xiàn)上述現(xiàn)象嗎？為什么？_________。
          

			
          

			
          
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