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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】動植物種類繁多、有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)的是：
          A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)
          C．海洋生態(tài)系統(tǒng)  D．農田生態(tài)系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。
          森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。
          （1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
          （2）作出假設：_______________________________________
          （3）制訂實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是__________。如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦____________（填：是、否）可以得出準確的結論?為什么? ____________________________________。
          （4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表。
          為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理?_______________。
          從中得出的實驗結論是：______________________________________。
          做完實驗后，應該怎樣處理這些鼠婦____________________________________。
          （5）在探究環(huán)境因素對菌類生活的影響時，若做出的假設是：菌類適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活。那么該探究活動應共設置幾組實驗（_______）
          A．1組 B．2組 C．3組 D．4組
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料,分析回答有關問題:
          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          材料二:科學工作者發(fā)現,過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現象:地球在變暖。
          (1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
          (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結構往往與其________相適應。
          (3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?________。
          (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應該采取的措施是________________(至少答出兩項)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是某種植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題：
          （1）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是 的數量先加倍．
          （2）過程b的結果是形成了不同的 ．
          （3）丁圖所示的植物葉片在結構層次上屬于 ．
          （4）與人體相比，該植物體在結構層次上沒有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于：
          A．生產者   B．消費者
          C．分解者    D．既是生產者又是消費者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內發(fā)現了近百條蛔蟲．請問蛔蟲的成蟲寄生在人體的（　�。�
          A.胃
          B.肺
          C.大腸
          D.小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種細胞置于清水中不會破裂：
          A．洋蔥表皮細胞  B．狗的神經細胞
          C．人的口腔上皮細胞   D．雞的紅細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎發(fā)育初期所需的營養(yǎng)物質主要來自（　　）
          A. 母體
          B. 胎盤
          C. 卵黃
          D. 胚胎本身
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示綠色開花植物的有性生殖過程，下列甲～丁四項中，正確的項目共有
          甲：圖中所示的傳粉方式為自花傳粉．
          乙：結構①中的精子與④結合形成受精卵
          兩：結構③發(fā)育成果皮
          �。号咧閮鹊募毎麛禌Q定果實內的種子數
          A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
          

			
          

			
          
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