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        1. 【題目】校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做( 。

          A. 食物鏈 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 生態(tài)平衡 D. 生物圈

          【答案】B

          【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。它由非生物部分和生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等生物部分包括生產(chǎn)者---植物(將無機物轉(zhuǎn)化成有機物,將光能轉(zhuǎn)化成化學能),消費者---動物,分解者---腐生細菌、真菌(將有機物分解成無機物)。最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存。因此,整個校園可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。
          故選B。

          練習冊系列答案
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          1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。

          2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內(nèi)被更快分解,說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

          3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物

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          【題目】有關(guān)人的反應(yīng)速度及其測定的敘述,錯誤的是( 。

          A. 不同的人的反應(yīng)速度不同

          B. 反應(yīng)速度一般會隨練習次數(shù)的增加而提高

          C. 刻度值越小,反應(yīng)速度越慢

          D. 需測量多次并求平均值

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          A. 海帶中碘的含量遠大于周圍海水中碘的含量,是因為細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出

          B. 體細胞分裂形成的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同

          C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因為細胞不斷地分裂、生長和分化

          D. 綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別

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          【題目】夏天夜晚常見蝙蝠忙碌的身影,而白天卻見不到?梢娪绊戲鹕盍曅缘沫h(huán)境因素是(

          A. 空氣 B. 水分 C. D. 溫度

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          C. 關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變 D. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出

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          A. 生物的性狀不受基因影響 B. 生物性狀是基因和環(huán)境相互作用的結(jié)果

          C. 生物的性狀只受基因影響 D. 生物的性狀只受環(huán)境影響

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