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        1. 【題目】動物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物,并通過呼吸作用將其消化分解.這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用( 。
          A.維持生態(tài)平衡
          B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
          C.幫助植物傳粉
          D.傳播植物種子

          【答案】B
          【解析】動物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          故選:B
          此題主要考查的是動物在自然界中的作用,思考解答

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題.

          (1)實(shí)驗(yàn)中,在觀察完雞蛋的氣室后,可用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,小心地將雞蛋里的物質(zhì)倒入________ 里,便可進(jìn)行后續(xù)觀察.

          (2)雞蛋里的許多透明膠狀物質(zhì),是卵白,卵白能為胚胎發(fā)育提供所需的________

          (3)雞蛋里的透明膠狀物質(zhì)內(nèi)有一團(tuán)黃色球狀的膠狀物質(zhì),是卵黃,卵黃內(nèi)儲存供胚胎發(fā)育用的________

          (4)將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是________.從細(xì)胞水平看,雞的胚胎發(fā)育與人的胚胎發(fā)育類似,胚胎發(fā)育過程中都發(fā)生了細(xì)胞的________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬健康生活方式的是(

          A. 為了保持苗條身材,只吃蔬菜水果 B. 廢寢忘食地玩網(wǎng)絡(luò)游戲

          C. 出于好奇和好玩而嘗試吸食毒品 D. 積極參加體育鍛煉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是(  )
          A.動脈
          B.靜脈
          C.心臟
          D.毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物按生活環(huán)境劃分的是

          A貓頭鷹和鼠 B魚和河水

          C空氣和陽光 D狗和水草

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】含鉀無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。若對下列植物施肥,應(yīng)適當(dāng)增加含鉀無機(jī)鹽的是

          A諸城板栗 B青州蜜桃

          C壽光水果黃瓜 D濰縣蘿卜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子的結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成新植物幼體的是( 。

          A. 胚芽B. 胚乳C. D. 種皮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列最能說明鯨魚是哺乳動物的是( )
          A.胸肌發(fā)達(dá)
          B.心臟四腔
          C.體溫恒定
          D.胎生、哺乳

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          同步練習(xí)冊答案