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        1. 在我們食用的酸菜、酸奶等食品的制作過(guò)程中起作用的是( 。
          A、細(xì)菌B、曲霉C、青霉D、大型真菌
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)基廣泛用于培養(yǎng)酵母菌和霉菌,其培養(yǎng)基成分有馬鈴薯粉、葡萄糖、瓊脂和水.根據(jù)這一特點(diǎn)可以推知酵母菌和霉菌細(xì)胞中不可能含有( 。
          A、細(xì)胞壁B、線粒體C、細(xì)胞核D、葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或是真菌.下列各項(xiàng)屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是( 。
          ①制酸奶   ②釀酒   ③制泡菜   ④生產(chǎn)青霉素  ⑤做面食  ⑥制奶酪.
          A、①②④⑥B、②④⑤C、①③⑥D、②③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          將糖和酵母菌放入裝有溫開(kāi)水的瓶中攪拌,把擠癟的小氣球套在瓶口.一段時(shí)間后,小氣球鼓了起來(lái),如圖所示.對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是( 。
          A、酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸B、酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣C、酵母菌分解糖產(chǎn)生淀粉D、酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          制作泡菜時(shí)要扎緊壇口或用水密封壇口,密封的目的是(  )
          A、隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵B、造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵C、造成缺氧環(huán)境,有利于酵母菌的發(fā)酵D、隔絕空氣,有利于乳酸菌的發(fā)酵

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          微生物與人類(lèi)生活和健康密切相關(guān),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
          A、人們可以利用乳酸菌來(lái)制作泡菜B、人們可以利用酵母菌來(lái)制作酒釀C、艾滋病病毒侵染的是人體的淋巴細(xì)胞D、人們利用醋酸菌制作酸奶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          在酸乳的生產(chǎn)過(guò)程中起作用的微生物是( 。
          A、酵母菌B、乳酸菌C、霉菌D、甲烷細(xì)菌

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          隨著“光盤(pán)行動(dòng)”這與新聞熱詞成為2013年度最知名的公益品牌之一,節(jié)約意識(shí)日益深入人心.家里的剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來(lái)短時(shí)間儲(chǔ)存,保鮮膜的作用主要是(  )
          A、隔絕空氣,擋住灰塵B、釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌C、隔絕空氣,避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入D、隔絕空氣,使食物中的細(xì)菌無(wú)法呼吸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          夏天把食品放在冰箱內(nèi)冷藏,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
          A、低溫使細(xì)菌產(chǎn)生不利變異B、冰箱內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光細(xì)菌無(wú)法生存C、冰箱內(nèi)有殺菌物質(zhì)D、低溫不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖

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