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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列各項中,在適宜的外界條件下能夠萌發(fā)的種子是

          A. 收獲不久的小麥種子 B. 煮熟的小麥種子

          C. 去掉胚乳的小麥種子 D. 被蟲子蛀了的小麥種子

          【答案】A

          【解析】試題分析:收獲不久的小麥種子,有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質,種子容易萌發(fā),A正確;煮熟的小麥種子,胚已死亡,不能萌發(fā),B錯誤;小麥種子中的胚乳儲存有豐富的營養(yǎng),供胚各部分發(fā)育,如果去掉胚乳的小麥種子,就沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質了,C錯誤;被蟲子蛀了的小麥種子沒有完整的胚了,種子不宜萌發(fā),D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列女性生殖器官中,能生成卵細胞并分泌雌性激素的是

          A. 卵巢B. 子宮 C. 輸卵管D. 陰道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是

          A. 甲個體內的DDT含量最高

          B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

          C. 甲是生產者,乙、丙、丁是消費者

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體三種血管的示意圖,下列有關敘述正確的是( )

          A. ①是靜脈,內流動的一定是靜脈血

          B. ②是動脈,內流動的一定是動脈血

          C. ③是毛細血管,管壁最薄,紅細胞單行通過

          D. ①是動脈,內流動的可能是靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知決定白化病的基因 b 是隱性基因 , 決定膚色正常的基因 B 是顯性基因,F在一對膚色正常的夫婦生了一個白化病的兒子。請問 :

          (1) 這個兒子的基因組成是______________________

          (2) 這對夫婦的基因組成分別是___________________________

          (3) 這個兒子的白化病基因的來源是_______________________________

          (4) 實際上 , 這對夫婦生正常孩子和白化病孩子的機會哪個更大 ?(試用圖解說明)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀材料,分析回答:

          材料一:2018年5月8日,剛果衛(wèi)生部確認出現新一輪埃博拉疫情,導致至少17人死亡,埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物發(fā)生出血熱的烈性病毒,感染者有惡心、嘔吐,腹瀉、膚色改變、全身酸痛、發(fā)燒,體內外出血等癥狀。在世衛(wèi)組織協助下,剛果政府21日開始為部分醫(yī)護人員接種埃博拉實驗疫苗rVSV-ZEBOV,這是世衛(wèi)組幟首次使用渡苗抗擊埃博拉出血熱疫情。

          材料二:抗生素能殺死多種致病的細菌,是人們治病的良藥,但由于人們使用抗生素過多,有些病不再“害怕”抗生素了,人們就稱那些對絕大多數抗生素不再敏感的細菌為“超級細菌”。圖是科研所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖。

          (1)材料一中,引起埃博拉出血熱的病原體是________;“對感染者應及時進行隔離治療”,從傳染病預防的角度看,這一措施屬于________。醫(yī)護人員接種實驗疫苗rVSV-ZEBOV后,體內可產生相應的________,從而提高對該傳染病的抵抗力;從免疫的角度看,該免疫類型屬于________免疫。

          (2)材料二中,請據效果曲線圖分析此“超級細菌”形成的原因:________

          (3)某埃博拉出血熱患者使用抗生素進行治療,效果不明顯,原因是________。

          (4)由上述材料可以知道,在安全用藥方面應該做到________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B、C是不同類型的花,請回答下列問題:

          (1)A是__________花:B是__________花;A和B都為__________花;C是__________花,判斷依據是______________________________________

          (2)能產生花粉的花是______________,能夠結種子的花是______________。

          (3)無論什么情況下,都不會結出果實的是花是______________。

          (4)A、B花間的傳粉方式為________________,C花的傳粉方式為______________。

          (5)如果在同一株植物上生有A花和B花,那么,這種植物可以稱作__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布分因素叫做_____,分為_____(如陽光、空氣等)和_____兩大類.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系,下列說法中正確的是( )

          A.①是DNAB.②是性狀

          C.③是細胞核D.一個細胞中DNA的數量多于基因的數量

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