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        1. 下列不是酸雨的危害的是
          A.使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化
          B.使河流、湖泊、水源酸化
          C.直接危害植物的芽、葉
          D.使土壤中汞、銀、鎘含量增高
          D
          A、在酸雨的作用下,土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來,并隨著雨水被淋掉,所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養(yǎng)元素被淋失,造成土壤中營養(yǎng)元素嚴(yán)重不足,變得貧瘠。
          B、酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、細(xì)菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質(zhì)酸化,導(dǎo)致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機(jī)能,最后變成死湖。
          C、酸雨能使土壤中的鋁從穩(wěn)定態(tài)中釋放出來,使活性鋁增加而有機(jī)絡(luò)合態(tài)鋁減少。土壤中活性鋁的增加會嚴(yán)重抑制林木的生長。
          D、酸雨中并不含有汞、銀、鎘,所以土壤中的汞、銀、鎘含量增高,不是酸雨造成的,應(yīng)該是水污染造成。故選:D
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          低碳已經(jīng)成為人們的一種生活理念,下列做法中不符合這一理念的是( )
          A.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
          B.在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
          C.以坐公交車、騎自行車或步行的方式出行
          D.大量焚燒玉米秸桿獲得草木灰肥料

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          6月5日是世界環(huán)境日,2010年世界環(huán)境日的中國主題為“低碳減排 綠色生活”。下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是
          A.大量使用酒精、沼氣,既可解決能源緊張問題,也有利于減輕酸雨污染
          B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
          C.植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
          D.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          請擬定2個保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的 行動計劃:                               、
                                                     。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          實驗探究
          洗衣粉中含有去污劑、表面活性劑及助劑等,助劑作用是提高表面活性劑去污能力,按助劑是否含磷洗衣粉可分為含磷洗衣粉和無磷洗衣粉兩種.因為含磷洗衣粉會污染水體,對生物造成影響,因此提倡使用無磷洗衣粉.
          某同學(xué)欲探究“含磷洗衣粉中的磷對藻類繁殖的影響“進(jìn)行了以下實驗:
          ①獲得藻類:從豐富營養(yǎng)化的池塘中取水,靜置4小時,倒去上清液,留下藻類:再靜置4小時,倒去上清液,留下藻類:重復(fù)3次.
          ②分組編號:將藻類先加水800毫升攪勻,平均倒入2只500毫升燒杯中,標(biāo)號為A,B.
          ③分別處理:A燒杯中加入0.1克含磷洗衣粉,B燒杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉.
          ④培養(yǎng)觀察:在適宜條件下培養(yǎng)5天,觀察藻類的數(shù)量.
          (1)①中重復(fù)3次的目的是                                    
          (2)②中兩個燒杯攪勻后平均倒入兩個燒餅,符合實驗設(shè)計控制變量中的            原則.
          (3)③中B燒杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是                                        
          (4)④中“適宜條件”具體為          條件適宜.
          (5)實驗前,根據(jù)你所學(xué)過的知識,對該實驗做一個假設(shè),你的假設(shè)應(yīng)該是                         
          (6)你預(yù)測藻類數(shù)量較少的燒杯應(yīng)該是    
          (7)該實驗尚有一不足之處是     

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列是小明同學(xué)觀察到人們在生活中的一些行為和措施,其中屬于防止噪聲污染的是
          A.小明的鄰居在晚上聽音樂時,將音響的音量開得很大
          B.某清潔工人為了減少垃圾的運送量,將垃圾就地焚燒
          C.某貨車司機(jī)為了超車,不斷地按喇叭
          D.在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。
          血鉛含量對人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實驗,將質(zhì)量2.0~2.5千克的20個家兔分為兩組:A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液,B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液,分別每組每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白;實驗結(jié)果見下表:
          組別
          A組
          B組
          注射溶液類別
          含1.83%醋酸鉛的
          葡萄糖溶液
          含3.66%醋酸鉛的
          葡萄糖溶液
          血紅
          蛋白
          含量
          初始測量
          60
          61
          第一次(g/L)
          53
          50
          第二次(g/L)
          47
          40
          第三次(g/L)
          35
          29
           
          (1)本實驗探究的問題是血鉛含量對__________________________有何影響?
          (2)上述實驗還缺少對照組,請你幫助設(shè)置一個對照實驗: 將10只家兔用_______________,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白。
          (3)紅細(xì)胞中的血紅蛋白是在             與氧結(jié)合。
          A.肺泡     B.組織細(xì)胞  C.組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管    D.肺泡周圍的毛細(xì)血管
          (4)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡要敘述上述實驗結(jié)果:                          
          (5)請結(jié)合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:                。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          人類活動對生物圈造成了很多不利的影響:如煤的大量燃燒、機(jī)動車排放的尾氣等
          地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物
          影響的實驗。
          實驗材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過的大
          豆種子、培養(yǎng)皿兩個。
          I.實驗假設(shè):模擬酸雨對____有影響。
          II.實驗過程:
          (1)取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B,在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過的大豆種子,在B
          培養(yǎng)皿里放人_____的用清水浸泡過的大豆種子。
          (2)每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的_____,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水;
          將兩個培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
          (3)定時觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況,并做好記錄。
          (4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
          111.根據(jù)上述實驗步驟,回答以下問題:
          (1)實驗中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是____
          (2)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞,請談?wù)勀愕慕ㄗh(寫出一條即可)
          ________________________________________

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          迄今為止,地球仍是人類和其他生物的唯一家園,我們應(yīng)該倍加珍惜和愛護(hù),以下行為不利于環(huán)境保護(hù)的是( )
          A.植樹造林、退耕還林還草
          B.綠色出行、低碳生活
          C.少用一次性筷子
          D.大量砍伐森林,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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          同步練習(xí)冊答案