【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí)，作如下處理：
⑴如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，則_______ 號(hào)兩支試管作為對(duì)照。
⑵如果只探究唾液作用，則只要 _____號(hào)兩支試管作為對(duì)照就可以了。
⑶將三支試管放入37℃溫水10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是_____號(hào)試管。
⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：___________________________________________________________ 。
【答案】①和③ ①和② ① 唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖
【解析】
試題（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)指的是除了探究的條件不同以外，其它條件都相同．對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，對(duì)照組是自然狀態(tài)下不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組，要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的1號(hào)試管和3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，③號(hào)為對(duì)照組．
（2）要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，要以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此，在2號(hào)試管和1號(hào)試管可形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．②號(hào)為對(duì)照組．
（3）②號(hào)試管中，饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)．．
（4）通過(guò)1號(hào)試管和2號(hào)試管的比較可知，唾液對(duì)淀粉有消化作用，比較1號(hào)試管3號(hào)試管可知，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進(jìn)淀粉的消化．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】狒狒群中有首領(lǐng)、有組織、有分工，這是動(dòng)物的（ �。�
A. 攻擊行為 B. 社會(huì)行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)菌和真菌的生存都需在一定的條件，下列哪一項(xiàng)不是生存所必需的條件（ ）
A. 陽(yáng)光 B. 水分 C. 適宜的溫度 D. 有機(jī)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胎兒通過(guò)某一結(jié)構(gòu)與母體相連進(jìn)行物質(zhì)交換，此結(jié)構(gòu)是（ ）
A. 胎膜 B. 臍帶 C. 肚臍 D. 胎盤(pán)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。
（2）當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí)，手會(huì)立刻縮回來(lái)，該反射屬于_____反射，（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）完成這個(gè)過(guò)程的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線(xiàn)是 ⑤→________________________________________（用圖中的序號(hào)和“→”表示）
（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺(jué)是在________中形成的，以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類(lèi)型看屬于__________反射。（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖①是__________肌，圖②是__________肌。
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引________繞著________活動(dòng)。
（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于________狀態(tài)，②處于________狀態(tài)，而如果你手提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于________狀態(tài)。
（4）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作的完成都需要多種肌群之間的__________________。
（5）屈、伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)、杠桿作用的分別是（______）。
A．關(guān)節(jié) B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼
（6）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（______）。
A．一塊骨上 B．兩塊骨上 C．多塊骨上 D．不能確定
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖乙中的肱二頭肌是由________和________組成．
（2）當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[]________可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]________．[]________中有少量滑液，可減少骨與骨之間的摩擦．
（3）骨的運(yùn)動(dòng)要靠________的牽拉，當(dāng)________接受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)________繞________活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4
B. 1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少
C. 5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液
D. A、B過(guò)程分別表示腎小球與腎小囊的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中圖一的[② ] _________發(fā)育成果皮，子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_________發(fā)育成的，胚的組成包括_______（選填圖二中的序號(hào)）。
（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖二中的[ ] _________首先突破種皮，最終發(fā)育成圖四[ ] _______。
（3）在植物的生長(zhǎng)季節(jié)，圖三中的[ ] ______發(fā)育形成側(cè)芽，[ c ] _____能發(fā)育成圖四中____。
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