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        1. 【題目】狒狒群中有首領(lǐng)、有組織、有分工,這是動物的( 。

          A. 攻擊行為 B. 社會行為 C. 繁殖行為 D. 防御行為

          【答案】B

          【解析】狒狒群中有首領(lǐng)、有組織、有分工,這是社會行為的主要特征,因此這是動物的社會行為。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】夜間,菜農(nóng)會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,其主要目的是 ( )

          A. 可以減少蔬菜病害

          B. 降低呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗

          C. 降低蒸騰作用,減少水分的散失

          D. 增強(qiáng)光合作用,增加有機(jī)物的積累

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知綿羊的白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,現(xiàn)有一對白色綿羊生了一只黑色小羊,則下列說法不正確的是(

          A.該對白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb

          B.該對白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bb

          C.該對白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%

          D.該對白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】營養(yǎng)學(xué)家建議:在每天所吃的食物中,盡量少攝入( )

          A. 面粉、谷類 B. 水果、蔬菜類 C. 牛奶、蛋類 D. 油脂類

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】健康人每天大約形成180升原尿,而排出的尿液只有約1.5,這是由于( 。

          A. 經(jīng)皮膚排出了汗液

          B. 腎小球的過濾作用

          C. 膀胱的儲尿功能

          D. 腎小管重吸收了原尿中大部分的水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果鼻、咽、喉等受到感染,其中的病菌可能通過什么結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳引起中耳炎?( 。

          A. 外耳道 B. 鼓膜 C. 咽鼓管 D. 聽小骨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓要經(jīng)過約200次嘗試,學(xué)會走“T”形迷宮,而成年黑猩猩則會利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題,這說明( 。

          A. 不同動物的學(xué)習(xí)能力沒有差別

          B. 動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變

          C. 動物越高等,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也越強(qiáng)

          D. 動物的學(xué)習(xí)行為由遺傳物質(zhì)決定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是幾種鳥卵的孵化時(shí)間,根據(jù)如表回答問題

          鳥名

          家燕

          麻雀

          家鴿

          天鵝

          鴕鳥

          孵化時(shí)間/天

          12﹣15

          14

          17﹣19

          20﹣22

          28﹣32

          34﹣38

          45

          (1)孵化時(shí)間的長短與________有關(guān),其關(guān)系可以表述為________

          (2)用橫坐標(biāo)表示鳥卵的大小,縱坐標(biāo)表示孵卵所需要的時(shí)間,下列表示正確的是________

          (3)鳥的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在體內(nèi),這種受精方式叫________

          (4)受精卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,產(chǎn)出后,若在親鳥________影響下,能繼續(xù)進(jìn)行胚胎發(fā)育,并逐漸發(fā)育成________,該過程稱為________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),作如下處理:

          ⑴如果只探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用,則_______ 號兩支試管作為對照。

          ⑵如果只探究唾液作用,則只要 _____號兩支試管作為對照就可以了。

          ⑶將三支試管放入37℃溫水10分鐘后取出,滴加碘液,不會變藍(lán)的是_____號試管。

          ⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:___________________________________________________________ 。

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          同步練習(xí)冊答案