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        1. 【題目】邊是一食物網(wǎng)簡圖。有關(guān)敘述中正確的是

          AX、Y、Z都是草食動物

          B圖示食物網(wǎng)由3條食物鏈構(gòu)成

          C從數(shù)量上分析,X+Y+Z>蝗蟲

          D草是生產(chǎn)者,其他為消費者

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng),食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng)中,X直接以草為食,屬于草食性動物。Y既可以以草為食,又可以以蝗蟲為食,因此屬于雜食性動物;Z以蝗蟲為食,屬于肉食性動物。上圖中有草X;草Y;草蝗蟲Z;草蝗蟲Y等四條食物鏈。綠色植物處在第一營養(yǎng)級,數(shù)量應(yīng)最多,營養(yǎng)級越高獲得的能量就越少,數(shù)量就越少。X和蝗蟲只是競爭關(guān)系,單獨從數(shù)量上分析,Y和Z的數(shù)量均小于蝗蟲的數(shù)量,但是三者之和與蝗蟲數(shù)量關(guān)系無法判定生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,生產(chǎn)者是綠色植物,動物為消費者,腐生細(xì)菌和真菌是分解者。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示淀粉脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化縱坐標(biāo)代表食物成分的相對含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官請據(jù)圖回答下列問題:

          1下列字母分別表示哪一消化器官:A C D

          2曲線 可代表淀粉的消化過程,曲線 代表蛋白質(zhì)的消化過程

          3從圖中可以看出,人體主要的消化場所是 .(用英語字母表示

          4在小腸內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液主要有 在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖,請回答:

          1標(biāo)號內(nèi)流 血。

          2肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做 。

          3由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由 血變成了 血。

          4標(biāo)號與心臟的 相連通。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問題:

          1甲表示 的消化曲線,因為其到了 才開始消化。

          2丙表示 的消化曲線,因為其在 就開始消化。

          3這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 中都可以被消化。

          4)( 是最主要的消化和吸收器官。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如表:

          父母性狀

          被調(diào)查家庭數(shù)量

          學(xué)生狀及數(shù)量

          能卷舌

          不能卷舌

          第一組

          能卷舌×能卷舌

          150

          124

          26

          第二組

          能卷舌×不能卷舌

          56

          41

          15

          第三組

          不能卷舌×不能卷舌

          20

          0

          20

          1根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。

          2請寫出組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成 顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。

          3小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。小剛的父母響應(yīng)國家二孩政策,準(zhǔn)備要再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是 。

          4小剛想要一個妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著生物技術(shù)日新月異的發(fā)展,人類的生存條件不斷得到改善。請將下列具體實例和所用到的主要生物技術(shù)用線連接起來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱

          (1)________________________________________________;

          (2)關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固,使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是 ,以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ,可以潤滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結(jié)構(gòu)是 及包在外面的肌肉、韌帶。

          (3)運動時若用力過猛, 會從 中滑脫出來,即造成脫臼。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某些營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程請據(jù)圖回答問題

          1圖中的a過程主要是在 中進(jìn)行的。

          2圖中的b過程叫做 ,c過程主要是在細(xì)胞的 內(nèi)進(jìn)行的。

          3某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后,寫出了如下實驗記錄

          試管編號

          加入物質(zhì)

          溫度

          時間(min)

          加碘液后的現(xiàn)象

          淀粉糊、清水

          37

          10

          變藍(lán)

          淀粉糊、唾液

          37

          10

          不變藍(lán)

          淀粉糊、唾液

          5

          10

          變藍(lán)

          若以其中的②和③為一組對照實驗,則實驗的變量是 ;若以其中的①和②為一組對照實驗,則實驗的變量是 ,實驗結(jié)果說明 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雙子葉植物葉表皮上的氣孔,結(jié)構(gòu)如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是

          A.將葉片浸入濃鹽水,氣孔會逐漸增大

          B.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因為沒有細(xì)胞壁

          C.植物體光合作用強弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)

          D.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,避免高溫灼傷

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