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          某同學想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如右圖一）。兩個星期后的實驗結(jié)果如右圖二所示。（4分）
          


          


          ⑴.設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是：                                     
；
          


          ⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是      
；
          


          ⑶.觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？          （“A”或“B”）；
          


          ⑷.通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是                                      。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          植物的生活需要無機鹽 蒸餾水 A 植物的生活需要無機鹽
          


          【解析】土壤浸出液與蒸餾水相比，不同的是土壤浸出液中含有無機鹽，所以該實驗探究的是植物的生長是否需要無機鹽，可作出假設(shè)：植物的生活需要無機鹽，由實驗結(jié)果在土壤浸出液中的幼苗長勢好，可得出結(jié)論：植物的生活需要無機鹽。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如圖一）．兩個星期后的實驗結(jié)果如圖二所示．
          （1）設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是：
          植物的生活需要無機鹽
          植物的生活需要無機鹽
          ；
          （2）如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是
          蒸餾水
          蒸餾水
          ；
          （3）觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？
          A
          A
          （“A”或“B”）；
          （4）通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是
          植物的生活需要無機鹽
          植物的生活需要無機鹽
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年福建省泉州一中七年級上學期期末考試生物試卷（帶解析）
				題型：探究題
			
          

						
          某同學想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分
          別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如右圖一）。

          兩個星期后的實驗結(jié)果如右圖二所示。（4分）
          ⑴.設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是：                                          ；
          ⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是           ；
          ⑶.觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？         （“A”或“B”）；
          ⑷.通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年福建省泉州一中八年級下學期期中考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          某同學想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如右圖一）。兩個星期后的實驗結(jié)果如右圖二所示。（4分）

          ⑴.設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是：                                     ；
          ⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是      ；
          ⑶.觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？         （“A”或“B”）；
          ⑷.通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆福建省七年級上學期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
          

						
          某同學想要探究“植物的生活是否需要無機鹽？”，他將兩株同樣大小的玉米苗分
          


          別放在試管A和試管B中培養(yǎng)（如右圖一）。
          


          


          兩個星期后的實驗結(jié)果如右圖二所示。（4分）
          


          ⑴.設(shè)計本實驗時提出的假設(shè)是：                                          ；
          


          ⑵.如果試管B裝的是土壤浸出液（成分為水、無機鹽等）那么試管A裝的應(yīng)該是           ；
          


          ⑶.觀察圖二，你發(fā)現(xiàn)哪一試管中的幼苗長勢弱？         （“A”或“B”）；
          


          ⑷.通過以上實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是                                      。
          


           
          

			
          

			
          
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