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        1. 【題目】圖一是農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng),圖二是食物鏈中三種生物體內(nèi)有機物總量的直方圖,請分析回答:

          (1)構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng),不可缺少的生物成分是________,各種生物所利用的能量最終來源于________.蠅蛆在該生態(tài)系統(tǒng)屬于________

          (2)若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動方向為________(用“→”連接表示);其中可以表示生產(chǎn)者的是________,乙可對應(yīng)圖一中的________

          (3)人在圖一所示的食物網(wǎng)中,位于多個營養(yǎng)級,請計算:人每增加10克體重,需消耗農(nóng)作物________克(假設(shè)人的食物來源中,12是植物來源,另外12是動物來源,能量流動效率以10%計).

          (4)圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,直接影響蠅蛆生活的生物因素有________

          (5)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用,原因是________

          【答案】 農(nóng)作物 太陽能 分解者 丙→甲→乙 550 雞、蝎 實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了能量利用率

          【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成:生物成分和非生物成分,生物成分有生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌真菌)。

          (1)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者,即農(nóng)作物;各種生物利用的能量最終來源于太陽能。通過微生物的作用,豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì),為農(nóng)作物所利用,這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是分解者
          (2)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,所以在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少,生產(chǎn)者是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的。根據(jù)圖二的相對數(shù)量其食物鏈為:丙→甲→乙,其中可以表示生產(chǎn)者的是丙
          (3)人食物來源于農(nóng)作物時位于第二營養(yǎng)級,能量傳遞效率按10%計算增加5克需要消耗農(nóng)作物50克,來源于動物的時候位于第三營養(yǎng)級,增加5克需要消耗農(nóng)作物500g,因此共需要550g。
          (4)圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中,雞、蝎以蠅蛆為食,因此影響蠅蛆生活的直接生物因素有雞、蝎。
          (5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多的被人類利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了能量的利用率

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu),表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:g/100mL),請分析回答:

          液體

          蛋白質(zhì)

          葡萄糖

          尿素

          尿酸

          無機鹽

          97

          微量

          0.1

          0.03

          0.004

          0.9

          95

          0

          0

          1.8

          0.05

          1.1

          92

          7.5

          0.1

          0.03

          0.004

          0.9

          (1)腎單位是由圖中的__構(gòu)成的.(填序號)

          (2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體甲取自于圖中的__

          (3)正常人每天產(chǎn)生的原尿約150L,而排出的尿液只有1.5升左右,這是因為當原尿流經(jīng)部位③時,其中______等物質(zhì)被重吸收.

          (4)冬季,某些同學為了少上廁所就少喝水,這樣的做法__(填“對”還是“不對”),理由是__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物和細菌、真菌一樣,都能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)心臟的四個腔中,壁最厚的是___________。

          (2)甲表示的器官是________,血液流經(jīng)甲后變成了________血。

          (3)若乙表示小腸,則飯后血液流經(jīng)乙后,葡萄糖含量會______(填“增多“或”減少“),氧氣含量會_______(填“增多“或”減少“)。

          (4)如果血液流經(jīng)乙后,尿素含量大大減少,則乙表示的器官是__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物通過光合作用制造有機物,不僅滿足了自身的需要,還為生物圈中的其他生物提高了基本的食物來源。____

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          【題目】綠色植物的葉片一般包括________________________三部分,葉的表皮細胞外壁上有一層________,它可以保護葉片_____________,并防止________________。

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          【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A.B代表細胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;乙圖曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系,請你結(jié)合所學知識,回答下列問題:

          1甲圖中A代表的細胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進行的生理活動是 。

          2甲圖中B代表的細胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進行的生理活動的實質(zhì)是 ,釋放能量。

          3在乙圖中,a點時該植物只進行呼吸作用,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。填數(shù)字

          4在乙圖中,c點時該植物光合作用強度 大于、等于或小于呼吸作用強度,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 填數(shù)字

          5當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A.

          B.

          C.

          D.

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          【題目】制作酸奶要用一種微生物,它是( 。

          A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸桿菌 D. 青霉菌

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