Question

【題目】科學(xué)探究式學(xué)習(xí)是研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A、B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置；丙圖是對葉片進(jìn)行隔水加熱的裝置，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中的植物白天和夜晚都可進(jìn)行的生理活動主要是_______（填寫字母），植物體吸收的水分主要用于甲圖中的__________（填字母）生理活動。

（2）把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時后，裝置____內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的_____（填字母）生理活動。

（3）從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理，圖中標(biāo)號1為酒精，將葉片置于酒精中隔水加熱的目的是_____，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置_____內(nèi)的葉片會變藍(lán)。

（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在_____環(huán)境中。

（5）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如下表（mg/h表示毫克/小時）。

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在_____℃時，植物積累的有機(jī)物最多。

Answer 1

【答案】A B 二 C 脫去葉片內(nèi)的葉綠素 二 黑暗 20

【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程；

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程；

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程；

（4）氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”；

（5）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，酒精能溶解葉綠素，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

（6）圖甲中，A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B產(chǎn)生水蒸氣，表示蒸騰作用；C吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用；圖丙中1酒精，2清水。

（1）甲圖中的植物白天和夜晚都可進(jìn)行生理活動主要是C呼吸作用和B過程蒸騰作用，B過程蒸騰作用可以拉動水與無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運輸。

（2）氫氧化鈉溶液能吸收裝置中一的二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣；裝置二中有二氧化碳能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．因此“把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時后”，裝置二內(nèi)的氧氣含量比較高．這是因為該植物進(jìn)行了甲圖中的C（填字母）生理活動。

（3）“從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理”，圖中標(biāo)號1代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置二內(nèi)的葉片會變藍(lán)。

（4）呼吸作用釋放二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此“如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁”，裝置二必須放在黑暗環(huán)境中。

（5）光合作用吸收二氧化碳制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳與黑暗下釋放二氧化碳的差越大，植物體內(nèi)有機(jī)物積累越多．所以“根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，在連續(xù)12小時黑暗”，則溫度控制在20℃時，植物積累的有機(jī)物最多。